浙江
有宝妈反映说——我家孩子都快4岁了，还一直流口水，表情也呆滞，发育也比别人家小孩晚，我现在有点焦虑，是正常的吗？要不要去医院看看？
宝妈的这种担心还真不是多余的，孩子总爱流口水，是由生理性流口水和病理性流口水两种原因导致，有些情况下，孩子的口水确实预示了某些疾病。
但是对大部分宝宝来说，生理性流口水是发育过程中一种正常现象。随着宝宝牙齿萌出，口腔深度增加，吞咽和咀嚼功能加强，流口水的现象就逐渐消失了，正常一般在2岁前基本停止流口水。
而唾液分泌功能亢进、吞咽障碍、脑膜炎后遗症等均可引起病理性的流口水。生活中到一定年龄的宝宝还在流口水多是由于患有口腔炎、面神经麻痹，智力障碍（精神发育迟缓）等。
排除口腔问题，孩子如果超过四岁了还在流口水，这时候就要注意了，这有可能是智力低下的表现。
智力低下患儿一般会伴有面部神经麻痹或异常，导致调节唾液分泌功能、吞咽功能失调，从而产生流口水的现象。
什么是精神发育迟缓？
精神发育迟滞，也称为智力障碍或精神发育迟缓，是小儿常见的发育性障碍，指在发育时期内（18 岁以前）出现的智力明显低于同龄人平均水平，同时伴有社会适应困难的一种发育障碍性疾病。
根据严重程度分级：轻度智力低下的孩子或人群往往容易被忽视，大家可能会认为他们笨一点，做事不太精细。中度智力低下的孩子可能会出现学习障碍，孩子往往不愿意学习、学不会。重度智力低下的孩子生活不能自理，必须有人全程监护和帮助。
杭州复旦儿童医院发育行为科孙小迪主任表示智力低下的患儿根据年龄不同，会表现出不一样的症状。
智力低下有什么表现？
一岁以下的患儿存在智力低下症状，多表现为器官、智商发育不完善，对外界反应能力较差。例如，患儿会出现肢体运动幅度小；竖头、翻身、爬行、坐立时间较正常儿童更晚。
婴幼儿时期的他们常不知道与人对视，不爱笑，喂养比较困难，或者对人或事物不感兴趣；出现目光呆滞，流口水等症状。
四五个月以后，还不认识家人。七八个月的时候，还听不懂话。九个月时依然听不懂一些名词。两岁时还不会说话，说的少或语言理解有障碍。
三岁以后，很难上幼儿园，不学习，学不会，自我管理能力很差。
学龄前儿童会表现为语言能力差、内向不爱说话、平衡能力丧失、运动能力较低。
学龄期儿童会表现为学习能力差、理解能力差、自卑内向、孤僻等症状。
很多学前的孩子不能入小学时，家长才发现自己孩子与别的孩子不一样，逻辑能力差，稍微转换话题，就容易跟不上。
即使能入学，往往学习难度比较大，成绩比较差，最突出的表现是数理化学习障碍，遣词造句也存在障碍。
如果宝宝出现以上情况，建议家长及时到专科医院发育行为科进行详细的智力测试与检查。如果发现得早，及时治疗，根据具体情况进行针对性训练，宝宝智力提升的效果越好。
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