郑州四中教育集团2026年度首次行政后勤工作研讨会纪实

冬日暖阳，温润如初；岁序新开，万象更新。为凝聚共识、激发新力，推动服务品质深度融入校园脉搏，1月8日，郑州四中教育集团2026年度首次行政会议在锦江中学召开。集团各校区领导班子齐聚一堂，共启新年征程，同绘发展新篇，以务实创新之势，蓄力赋能集团教育事业的稳健前行与昂扬新貌。

会议现场氛围热烈而务实，各校区立足本校实际，分享了工作中的实践案例与显著成效，言谈之中充分展现了教育工作者深厚的使命情怀与扎实的担当本色。

郑州市第四初级中学

郑州市第四初级中学副校长张伟强围绕“守好‘大后方’，护航‘成长路’”主题，系统介绍了学校以“行政后勤管理规范年”建设为抓手，聚焦审计监督、经费绩效等关键环节全面筑牢合规防线的具体举措。他表示，学校将持续推进管理精细化，扎实提升后勤保障效能，以实际行动诠释“用后勤人的辛苦指数，换取师生的幸福指数”的责任与担当。

郑州市二七区实验中学

郑州市二七区实验中学党支部副书记卢晓明以“两育人三服务”为主线，汇报了学校在环境育人、文化育人方面的综合提升与服务赋能实践。学校在硬件方面完成了地下车库启用、会议中心功能提档升级等工程，显著改善了校园基础设施条件；同时着力打造系列化的校园文化阵地，营造浸润式育人环境。通过持续优化服务流程、提升保障能力，学校全年累计承接区级以上各类活动二十余场，以规范、专业的后勤服务有力支撑了教育教学与文化交流，展现了学校在服务中践行责任、在奉献中彰显担当的务实形象。

郑州市二七区京广实验中学

郑州市二七区京广实验中学副校长常德任以“精耕服务 筑牢根基”为题，阐述了学校后勤工作的理念深化与实践推进。学校立足发展大局，持续完善精细化安全管理体系，全方位夯实校园安全防线；同步优化食宿服务质量，不断提升师生校园生活品质；通过持续改善硬件环境、营造育人氛围，推动校园整体环境迭代升级。学校始终以扎实、细致、可持续的后勤保障，为教育教学高质量发展奠定坚实根基。

郑州四中华侨城校区

郑州四中华侨城校区副校长张国峰以“环境育人”为核心理念，系统介绍了校区在党建引领下推动后勤管理规范化、服务育人化的实践路径。学校聚焦餐饮安全、资产管控、校园安防等七大关键板块，构建起制度健全、运行有序的保障体系；通过开展多元文体活动，增强师生归属感与凝聚力，推动后勤服务从基础支持走向价值引领，深度融入校园文化生态与发展进程，切实将环境育人的理念转化为校园日常的教育浸润。

郑州四中实验学校

郑州四中实验学校副校长张万军介绍了“惠济模式”在学校的落地实践与阶段成效。学校以食堂为切入口，全面推行“4D6T”精细化管理体系，并建立校领导日常陪餐机制，筑牢食品安全防线；通过暑期集中实施多项校园硬件改造工程，持续优化办学条件；同步完善阳光采购与资源集约管理机制，提升资产使用效益。这一系列务实举措，形成了可操作、可复制的后勤管理路径，得到上级教育部门的认可。

郑州四中迎宾校区

郑州四中迎宾校区总务处主任张磊围绕“四个地方”建设，介绍了迎宾校区后勤工作的整体布局与实践路径。通过织密设施巡检、安防管控、食品安全“三张防护网”，筑牢校园运行基础；持续完善各类生活与学习配套设施，着力优化师生校园体验；积极搭建家校互动平台、营造具有归属感的校园文化氛围，推动后勤服务从功能保障向情感联结深化，让细致温情的服务融入日常、浸润人心，切实支撑校区育人环境的整体提升。

郑州四中附属学校

郑州四中附属学校党支部副书记李育玲讲述了学校新校区建设的攻坚历程。学校集中力量推动综合楼等重点功能空间全面投用，同步配齐教学设施，并逐步完善餐厅、体育馆、操场等配套工程，实现校区建设日新月异、整体环境持续升级。在快速推进硬件建设的同时，学校常态化开展校园安全隐患排查与整改，系统优化安全管理机制，全力为师生营造安全、优质、和谐的教学与生活环境，切实将建设成果转化为育人实效。

郑州市中原区锦江中学

郑州市中原区锦江中学办公室副主任贾炳森围绕“筑牢安全防线，精耕保障服务”主题分享。他介绍，学校始终将校园安全放在首位，建立全链条安全管理机制，常态化开展环境与设施隐患排查，严格把控食堂管理；在保障服务上，精准对接教学需求，实现故障快修、物资精准调配；资产管理方面，完善全流程规范，提升资金使用效益，以精细化管理护航教育教学发展。

郑州市管城回族区第二实验中学

郑州市管城回族区第二实验中学副校长王元柱以“三勤三到位”为主线，系统阐述了学校在筑牢安全根基、提升服务效能方面的系列实践。学校严格落实食堂“四个最严”管理要求，全面构建校园安全防控体系；通过建立师生诉求响应机制、推行“首问负责制”，确保事事有回应、服务有温度；着力打造一支精干高效、主动作为的后勤队伍，以扎实、规范、有温度的后勤保障，为学校高质量发展提供有力支撑。

郑州市第一三二中学

郑州市第一三二中学总务处主任王晨曦介绍了学校“制度+速度+温度”三维驱动的后勤保障模式。学校通过构建“阳光共治”财务体系、推行“主动巡检+快速响应”服务机制，实现“5分钟接单、10分钟到场”的高效运维；同时，以“后勤变前勤”理念为引领，推动保障工作从响应支持走向前置融合，切实将制度刚性、响应速度与服务温度转化为育人环境的坚实支撑。

郑州四中文华学校

郑州四中文华校区副校长董建扩以“服务教学、保障师生”为题，系统介绍了校区在精准化后勤保障方面的具体实践。通过针对性完成42处设施安全隐患整改、精准调配2000余件教学物资，校区显著提升了基础保障能力；同步实施食堂全流程规范化管控，并采取多元协同的安全管理举措，系统构建起覆盖人、物、环境的多维保障网络，切实筑牢校园安全与服务双防线，为教育教学有序开展提供了坚实支撑。

郑州市第八十三中学

郑州市第八十三中学副校长郭军飞围绕“传承雷锋精神，践行服务宗旨”主题，系统介绍了学校在后勤服务与安全管理方面的创新实践。通过构建三级网格化安全管理体系、建立“六级联动”护学岗机制，学校筑牢了校园安全防线；同时以优化流程、自学维修技能为抓手，推动节能增效，切实将雷锋精神的时代内涵转化为主动服务、协同保障的实际行动，凝聚起全员参与、高效联动的校园服务合力。

郑州四中上街校区

郑州四中上街校区副校长汪剑中围绕“身心护航+学业支持”双核理念，系统介绍了校区在关怀学生全面发展方面的系列举措。通过提供晚自习营养补给、实现教室护眼照明全覆盖，切实保障学生身体健康与学习环境；建立24小时校医—生活教师联动响应机制，并增设休闲交流空间，关注学生心理需求；同时创新开展“家长后勤体验日”活动，积极搭建家校协同育人平台，推动保障工作从基础服务向身心成长支持深化拓展。

郑州市第五十二中学

郑州市第五十二中学副校长徐植民围绕“服务育人”核心理念，系统介绍了学校在提升服务能级、优化育人环境方面的系列实践：通过强化主动服务意识、实施校园环境与设施精细化管理，夯实育人基础；严控校园配餐安全，并引入家委会全过程监督机制；持续推动资源配置向教学一线倾斜，实现后勤保障与教育教学深度融合，以实际行动诠释“服务育人”的价值内涵。

郑州市第十四初级中学

郑州市第十四初级中学总务处主任郭丽恒系统汇报了学校在硬件升级与服务优化方面的阶段性成果。校区通过全面启用智慧教学设施、推动功能场地升级，持续完善办学条件；同步实施宿舍管网改造、打造食堂“明厨亮灶”工程，提升服务品质与安全保障水平。展望新一年，学校将继续夯实基础、优化机制，推动服务保障工作再上新台阶。

郑州市第四高级中学

郑州市第四高级中学副校长翟健围绕“规范中提质 平凡里耕耘”主题，系统阐述了在行政后勤管理领域的持续探索与实践路径。坚持以规范筑基、以深耕致远，反复打磨流程，于常规事务中持续沉淀经验，将责任落实到每一处细节，把执行转化为可见成果。具体实践中，始终恪守安全底线与廉洁准则，推动管理行为从承诺到落实、从经验到标准的闭环提升；倡导团队以“海绵汲水”之态持续学习，以“熔炉淬炼”之志精进专业，着力推动后勤队伍从“多面适应”向“专业深耕”转型；严格遵循制度管人、流程理事，对师生诉求响应有速、解决有力，并通过强化跨部门协作与内部联动，凝聚服务合力、提升整体效能。各项工作真正体现了于平凡处见担当、在规范中谋发展的后勤文化内核。

中招备考故事分享

会上，还进行了中招备考故事分享。郑州四中附属学校2025年中招首战告捷，取得了亮眼成绩。薛茜副校长讲述成绩背后是全体教师以学生成长为中心，将专业引领与情感陪伴深融于日常的持续付出。课堂上，教师以学生为主体，通过情境化教学与项目式任务激发学习内驱力；课堂外，他们坚持周度复盘与成长追踪，在学业指导、心理调适等方面给予学生细致温暖的陪伴。日复一日的守护与一点一滴的关怀，凝聚成深厚的师生情谊，也赢得了家长的信任与支持。家校同心、携手共育，最终汇成促进学生全面发展的教育合力，生动诠释了学校“以生为本、育人为先”的办学温度。

在各校区分享结束后，郑州市第四高级中学党委书记、郑州四中教育集团总校长叶玉昆作总结讲话。他首先充分肯定了各校区工作的扎实成效，特别对后勤队伍在人员精简、任务繁重背景下所表现出的默默奉献与高效保障予以高度赞赏。他讲到，后勤工作虽处幕后，却直接关乎校园安全底线与教育教学正常运转，是集团持续高质量发展的坚实根基，必须做到万无一失、不容有失。他希望各校区要树立“大后勤”系统发展理念，加强统筹协调、凝聚工作合力，推动服务保障体系整体优化。

围绕年终总结与新年开局的要求，叶玉昆书记明确将“登顶”作为集团2026年度发展的核心关键词，并从拔尖创新人才培养等多维度阐释具体内涵，号召各校区以更高标准、更实作风推进各项工作，提前谋划、扛牢责任、注重实效，全方位推动集团教育品质提升，携手向着更高远的目标共同奋进。

主 办| 郑州四中教育集团

审 核 | 谢传乾

编 辑 | 刘少强