2025年秋季上江小学祖龙AI科技艺术中心研学活动

研学初衷：让实践成为成长的阶梯

为贯彻“五育并举”教育理念，都安地苏上江小学组织学生赴南宁开展研学活动。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，结合学校实际需求，活动旨在通过沉浸式体验实现多重目标：激发科学探索欲，让孩子们近距离感受AI魅力；传承中华优秀传统文化，增强文化自信；了解明朝历史文化，拓宽知识边界；提升理论联系实际能力；开展初级财商训练，培养经济思维。活动坚持“自愿参加、家长同意、健康准入”原则，由学校主办、广西欢行旅游有限公司承办，成立专项领导小组并配备专业导师，为研学安全有序开展保驾护航。

研学纪实：一天的探索与收获

AI主题研学活动

快乐启程

清晨8:30，孩子们乘车出发，2个多小时的车程中，欢声笑语不断。大家分享零食、玩小游戏，对即将到来的AI体验充满憧憬，车厢里的轻松氛围成为研学的“预热时光”。

开启仪式

10:40抵达南宁祖龙AI科技艺术中心后，全体师生在1楼集合签到、合影留念。标志性的笑容定格了研学的美好起点，也拉开了“AI奇境之旅”的正式序幕。

探秘AI与电影

老师带领孩子们探秘电影《哪吒之魔童闹海》背后的AI技术，从电影发展史到AI在动画制作中的应用，孩子们了解了“震撼场面”的由来，进一步感受科技的强大力量，萌发了探索科技的想法。

清明上河图动态体验

AI技术让“清明上河图”这幅千年古画“活”了起来。孩子们穿上古代服饰，在互动体验区亲身体验古代生活：有的推着仿古独轮车运送“货物”，感受平衡的技巧；有的模仿画中商贩的声调吆喝叫卖，学习明代市井的营销方式；还有的围站在互动长卷前，互相指着动态的京杭大运河船只讨论细节。当画中场景与现实体验相互呼应时，孩子们发出阵阵惊叹，不时举手提问：“为什么船要这样拉纤？”“古代市集怎么摆放商品？”在沉浸式互动中，千年古画的社会风貌变得立体可感。

我在大明做买卖

在“AI变身大探秘”课程中，孩子们化身“小小商人”，在还原明代市集风貌的互动区开启经营挑战。通过AI角色卡领取虚拟商铺任务，从挑选商品、讨价还价到记账结算，体验古代贸易流程。活动设置“财富排行榜”，激励孩子们在模拟交易中理解供需关系，学会合理规划“资金”，在趣味互动中建立初步的经济思维。

AI财商研学

AI趣味课堂

AI趣味课堂如期开启。老师通过生动的动画视频、有趣的科学故事，带领孩子们走进AI世界，从发展史到实际应用，一步步揭开AI的神秘面纱。孩子们听得津津有味，不时举手提问，探索的种子在心中悄然发芽。特别是在《AI神笔马良》这个环节，老师先指导学生用彩笔为画作涂上鲜艳的颜色，然后再演示如何通过AI工具上传画作，只需简单操作，静态的图画便“活”了起来——色彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞，形状各异的风筝随风轻轻摇曳。孩子们看着自己的作品动起来，兴奋欢呼鼓掌。在动手与观察中，AI技术的神奇魅力变得直观可感。

满载而归

AI人工智能研学

16:00，研学活动圆满落幕。孩子们带着收获与不舍乘车返程，一路上分享趣事与感悟，脑海里满是科技与传统碰撞的精彩瞬间，返程成为了新的学习起点。

研学尾声

小学生AI研学活动

南宁AI研学日记

AI研学日记

AI研学

此次研学之旅不仅让孩子们在体验中求知、探索中进步，更实现了多维度成长：通过AI技术与传统文化的碰撞，激发了科学探索精神与文化自信；在角色扮演与实践操作中，提升了团队协作与问题解决能力；沉浸式的历史体验则让书本知识转化为鲜活认知。这些手写的研学心得与感悟，正是成长的最佳见证。未来，学校将持续搭建实践育人平台，让瑶山娃在行走的课堂中拓宽视野、增长才干，书写属于自己的成长篇章。