人人都是“幸福主角”，浦东这所五育并举实验校成果展示暖意融融

与中国冬奥首金得主杨扬面对面交流，热血沸腾；638个座椅下藏着的“幸福悄悄话”，温情脉脉；师生共创的“学习空间”与精彩节目，尽显蓬勃朝气……1月6日傍晚，窗外裹挟着零度低温袭来，浦东新区青少年活动中心内却暖意融融、温情满溢——“艺”起向幸福・浦东新区竹园小学五育并举项目成果展示暨迎新艺术展演在此启幕。

长达三个小时的活动宛如竹园专属的“幸福家庭日”，四千余名师生带着智慧、活力与热忱，娓娓讲述“小笋芽”们拔节生长的成长故事。台上台下、戏里戏外，每个人都是当之无愧的“幸福主角”。爸爸妈妈陪伴孩子、老师邀约好友，浦东新区五育并举学段化推进区级项目实验校的成长伙伴也悉数受邀，共赴这场关于美与爱的盛会，沉浸式感受“幸福的一百种模样”。

用艺术协力“创造”幸福

“艺”起向幸福，竹园师生在艺术中寻觅到专属的幸福表达，用一台精彩纷呈的展演点亮了红领巾剧场的大舞台。师生共舞《让我们都来跳舞吧》，舞步轻快、活力满格；张杨、长岛、柳埠三个校区的“小笋芽”携手登台，古筝齐奏《采菇舞曲》，弦音清脆悦耳；新组建的校级电声乐队大胆创新，将周杰伦的《稻香》演绎得摇滚动感、激情澎湃。合唱《小雅・鹿鸣》书声琅琅、古韵悠长，“小笋芽”们提前几周便潜心背诵诗词原文，在研读与体悟中，用稚嫩吟诵传承千年文脉；校园剧《竹简里的中国心》以“有爱的竹子”为线索，串联起秦朝竹简家书与宇航员刘洋的太空来信——家书的载体虽历经变迁，那份真挚情感却穿越时空、亘古不变。

演出中最暖心的一幕，来自“幸福camera”互动环节。在主持人的指引下，现场638名观众纷纷转身，从座椅侧取出一个别致的信封，里面装着竹园学生手写的“幸福悄悄话”。三（2）班吴悦兮写道：“校园里的幸福，是下课和好朋友蹲在花坛前看蚂蚁搬家。”四（6）班薛乔妮坦言：“幸福是老师说‘你好棒’时，心里亮起的小太阳。”五（6）班郑睿涵的答案朴实又温暖：“幸福是和爸爸妈妈一起跨年！”……稚嫩的笔迹里，藏着一颗颗纯粹童心对幸福的独特注解，深深触动了在场每个人的心底最柔软处。那一刻，老师会心一笑、母子感动相拥，幸福的暖流悄然淌过每个人的心田。

外场的“幸福立方体”乐学五育学习空间体验区，更是集全校师生智慧之力，以艺术为媒，全景呈现五育并举理念下竹园校园的教育日常。这里的设计、搭台、布景，皆由师生携手完成，满是同心协力的巧思。

“小笋芽”们穿梭在亚克力立方体之间，重温幸福假期的点滴，感受逐光而行的美好；在老式模拟相机前驻足停留，用一张笑容灿烂的合影，定格此刻的幸福瞬间；“有点艺思・非遗焕新声”展区里，孩子们拿起棒针探寻“指尖魔法”，学习传统织布技艺，还能在笔记本电脑前体验“丝路织新彩”的数字化魅力；“零度力量”冰雪区人气爆棚，孩子们在“飘雪”的户外体验大型滑雪模拟机，还能通过自行车发电点亮项目灯，在趣味互动中感受运动快乐。

负责红色童书板块讲解的五年级学生王悦潼，看着身边一张张穿梭而过的笑脸，既羡慕又自豪：“能为大家讲解，收到那么多红心点赞，我也很幸福！”

听世界冠军“定义”幸福

当晚，收获最大惊喜的“小笋芽”，当属龙阳校区五年级学生吴斯馨。这位文静的女孩刚为上海斩获高山滑雪项目全国青少年首金，不仅在现场见到了心目中的偶像——中国冬奥会首枚金牌获得者杨扬，还分享了自己的成长故事：3岁时，爸爸带她在长白山开启滑雪初体验；6岁开始系统训练；9岁拿下首个市级冠军……

“高山滑雪是勇敢者的运动，你特别了不起！”杨扬竖起大拇指为吴斯馨点赞，还在她3年前绘制的“理想海报”上郑重签下自己的名字。得知吴斯馨当晚八点就要奔赴松花湖参赛，杨扬送上美好祝福的同时，也暖心叮嘱：“理想要靠一步步脚踏实地的努力去浇灌。能夺冠固然是幸福的，但冠军从不止于‘第一名’。真正的冠军，是敢于直面困难、有勇气、有担当的人，这份认可，更是自己给自己的最高褒奖。”

“今晚太惊喜了，有点不敢相信。”站在记录女儿成长轨迹的主题墙下，吴斯馨的爸爸难掩激动。他表示，四年多来，竹园小学的老师们给了女儿太多个性化的陪伴与支持：漫长雪季外出参赛时，老师和同学们每晚都会发来问候与学业指导；返校后，女儿还能受邀在全校升旗仪式上分享参赛故事与心得。这一切，都让吴斯馨深深体会到被信任、被支持、被认可的幸福感。所以她格外以身为竹园人自豪，每次外出参赛总会带上校旗——让校旗登上更高领奖台，早已成为她不懈追梦的动力。

“以德润心、以美润情，为成长注入满满力量，支持每个孩子成为幸福的普通人，这是我们探索五育并举的初心与小目标。”正高级教师、特级校长、特级教师，上海市浦东新区竹园小学教育集团理事长、竹园小学娄华英校长微笑着说道。

德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育并举”，核心是培养全面发展的人，让每个个体的潜能得到最大程度的释放。幸福有“一百种模样”，未来，学校将继续深耕“五育并举”，让四千余名“小笋芽”、250多位教师在艺术滋养中收获成长的喜悦，在全面发展中体悟幸福的真谛，拥有感受幸福、传递幸福的能力，并用奋斗书写属于自己的幸福篇章。

上观号作者：浦东观察