专家赋能指迷津 聚力深耕谱新篇——雁塔区第二小学2025年省级规划课题开题报告会

阳光讯（记者杨小娟 通讯员陈蕊）为深耕教育科研、赋能教学提质、回应新时代育人方式变革需求，2026年1月6日上午，西安市雁塔区第二小学隆重召开2025年省级规划课题开题报告会。本次活动由教导处施昌艳老师主持。

开题启思：锚定方向明路径

活动特邀资深专家张金花、马崇敬莅临指导，校领导王明春、许莉及课题组成员共同参与，为学校教育科研高质量发展注入新动能。

张金花，高级教师，原雁塔区小学校长、进修学校办公室主任，资深小学语文教学研究专家，省市级课题、教科研成果指导、评审专家；西安市教育学会研学实践教育专业委员会副秘书长，参与北京师范大学新教师培训课程编写、参与特岗教师师德建设课程研发。

马崇敬：教育部基础教育课程中心优秀教师，陕西省教学能手、陕西省骨干班主任、西安市专家型、卓越型教师、雁塔名师；西安市"名师"研修共同体核心成员、雁塔区首批名师工作室主持人。

会议在王明春校长的讲话中拉开帷幕，王校长从二小"以科研促质量、以质量求生存、以科研谋发展"的办学理念，引申此次课题研究的意义，既肯定了学校近几年课题研究方面取得的成绩，又要求大家在专家组的指导下，严格按照课题的研究要求和进度安排，以高度的责任感投入研究，坚持问题导向，扎根课堂一线，将理论研究与教学实践紧密结合。同时，要注重团队协作，凝聚集体智慧，在交流碰撞中迸发创新火花，确保课题研究扎实推进、取得实效。

随后，课题组负责人施昌艳、辛佳昱老师分别就语数省级规划课题的实施方案进行深入解读，从研究背景和意义、目标体系、实施路径到技术路线，条理清晰地展现了课题研究的整体设计与创新思路。

课题主持人施昌艳解读研究实施方案

课题主持人辛佳昱解读研究实施方案

专家点评：精准指导破难题

在专家点评环节，张金花、马崇敬两位专家凭借深厚的专业积淀与丰富的实践经验，对课题实施方案的科学性、可行性给予充分肯定，同时精准指出研究中可能存在的关键问题，并围绕"融合教学落地""研究方法优化""成果转化应用"等方面提出极具针对性与可操作性的指导建议。

表态发言：凝心聚力勇前行

课题组代表教师上台表态发言，表达了扎实开展研究、破解教学难题的决心，表示将严格遵循专家指导，深耕课堂实践，确保课题研究落地见效。随后，学校为两位专家颁发聘书，正式聘请其为课题研究指导专家。

领导寄语：赋能成长谱新篇

副校长许莉作总结讲话，她向课题组全体成员提出三点要求：一是坚持"育人"为本，在融合中深化价值引领；二是坚持"实证"为基，在研究中破解真实难题；三是坚持"赋能"为要，在实践中发挥示范作用。她强调，学校将全力为课题研究提供保障，希望课题组以此次开题为起点，成为学校教育教学改革的"先行军"，带动更多教师更新理念、提升能力，共同营造素养融合培育的校园教育新生态。

教科研之路，行则致远，研则精进。此次课题开题暨培训活动，为雁塔二小的教育科研工作筑牢了根基、明晰了路径。未来，学校将以课题研究为抓手，在专家的引领下，让教研扎根课堂、融于实践、服务教学，以科研之力助推学校内涵式、高品质发展的崭新篇章。