北京
12月21日冬至下午，由深圳市大望学校联合大望社区、梧桐山社区举办的“‘树影随行，节气相伴’大梧桐青少年自然探索课堂——24节气木棉树观察计划”在梧桐山河驿站正式启动。活动邀请公园之友讲师云启、大望学校社工肖玉梅、梧桐山自然学校依霖三位老师现场指导，来自大望学校及两个社区的青少年们齐聚一堂，在冬至时节开启了与木棉树的“全年之约”。
冬至兼具自然与人文双重内涵，是感受节气变化、开启自然观察的绝佳节点。此次活动内容丰富、层次清晰，分为三大核心环节。云启老师首先带来专题分享，以生动易懂的语言向青少年们讲解24节气与木棉树生长的关联，细致传授不同节气观察木棉树的重点维度与方法，为后续全年观察打下扎实基础。随后，肖玉梅老师带领青少年们走进梧桐河绿道，实地观察木棉树的形态特征，重点讲解冬至节气下木棉树的生长状态，引导大家近距离观察树皮纹理、枝条形态等细节，建立对木棉树与节气关联的直观认知。最后，依霖老师现场指导青少年们制作冬至节气木棉树观察记录，从观察要点提炼、记录格式规范到图文搭配技巧，逐一耐心讲解，帮助大家掌握科学的自然记录方法，将现场观察到的特征清晰呈现在自然笔记本上。
在老师们的带领下，青少年们热情高涨，或认真聆听讲解、积极提问，或仔细观察木棉树纹路细节，或拿起笔专注记录，沉浸式感受自然探索与传统文化融合的乐趣。家长表示，这样的活动让孩子走出课堂、亲近自然，不仅能学习节气知识、认识身边的植物，还能培养观察能力与动手能力，非常有意义。
本次冬至启动活动是24节气木棉树观察计划的开端。未来一年，大望学校将持续联动大望、梧桐山两个社区，在每个节气带领大梧桐片区的青少年走进周边绿道，定期观察、记录固定木棉树的生长变化，通过自然笔记、手工创作等多样化形式，让青少年全程追踪木棉树与节气同步的生长节律，深度感受自然万物的神奇与中华优秀传统文化的魅力，助力青少年提升自然素养与文化自信。
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