父亲是富豪，母亲是敬一丹，即便远嫁国外依旧不忘记做公益事业

母亲是央视著名主持人敬一丹，家喻户晓。

父亲是保险行业知名企业家王梓木，坐拥亿万家产。

作为女儿的王尔晴却选择了投身公益领域，而且是最艰苦的乡村教育。

引来不少网友质疑，质疑其炒作，更多的质疑她不能坚持，没苦硬吃。

王尔晴的母亲敬一丹是记者、作家、优秀的播音主持人。

从小在母亲的文艺熏陶下，众人觉得作为女儿的她一定如母亲一样优秀。

在家庭的培养下，成为一名优秀的文艺演员或是幕后文艺工作者，出入各大剧组剧团及电视台。

王尔晴母亲——敬一丹

可王尔晴没有，她在母亲的影响下，培养了艰苦奋斗的品格。

在文化改革时代的浪潮中，敬一丹也不例外，17岁高中毕业的时候高考取消了，响应国家号召便去当了知青。

她被分到小兴安岭的一个林场，是一个还在建的农场。

她们需要从盖房子开始，搬砖、建地基、修路，如此艰辛敬一丹不说一点累，和男同志一起下工干苦力活。

当时的林场没有电，即使在这样艰苦的环境下，她也从不放弃学习，白天干完活晚上就点着油灯看书。

之后林场成立了广播站，因为小时候热爱广播，在学校当过小播音员。

她被推举为林场唯一的播音员，不仅是播音员，写稿，采访，播音都得她兼顾。

虽然忙得不可开交但她非常喜欢这份工作，甚至是热爱。

之后在机缘巧合下，她被推荐到北京广播学院播音系上学，毕业后分配到了黑龙江广播电视台。

之后在她的努力下成为北京广播学院的研究生，研究生毕业后留校任教两年正式进入央视。

在央视工作的大部分时间忙忙碌碌，经常带着王尔晴加班。

在妈妈的影响下，王尔晴也有着艰苦奋斗的品格。

她没有留在城市中高楼里做一份稳定的工作，毅然选择了最偏远的山区。

王尔晴的父亲16岁响应毛泽东的号召接受贫下中农再教育。

在插队期间需要和农民一起种地耕地，养猪养牛，进行水利建设，什么脏活累活都要干。

之后在自己的努力下考上了中央党校研究生，毕业后成了一名公务员，公务员任职期间。

更是积极服务民众解决实事，因表现优秀，曾升职为国家经贸委综合司副司长。

但他却不满于现状，在下海潮盛行的当时，他又响应政府的号召。

从头再来下海经商创业，创办了华泰财产保险公司，并将其发展为重要的保险龙头企业。

在父亲的引导下，王尔晴同样敢于拼搏，不安现状，选择了支教这一行业。

王尔晴父亲——王梓木

所以说王尔晴的选择并不是空穴来潮，是在父亲母亲的影响下做的正确的选择。

她没有选择子承父业，而是要自己开辟一条新的赛道，做一件非常有意义的工作，并将工作变成了一生坚守的事业。

留学生活结束后，与英格兰小伙尼克结婚，尼克在英国也有一份高薪稳定的工作。

但为了王尔晴的教育事业，一起回到了中国。

在支教初期，由于公益机构发展还不完善。

王尔晴需要对接留学生和乡村工作者，需要去各大高校召集全国各地的优秀志愿者支教。

但由于去的都是一些偏远地区，环境艰苦且设备简陋，道路不通。

网络信号时有时无，愿意去的寥寥无几，而且志愿者需要经过严格的培训和考核。

留下来的更是少之又少，她便一个一个亲自对接说服，地区偏远便一定要保证安全。

环境不好就亲自采买生活物资，积极联系地方政府完善基建工程，可以让志愿者无后顾之忧，安心在山区完成支教工作。

王尔晴丈夫尼克

为了对接校区，她远赴云南、广西等地的偏远山区，协同负责人建设山区基建，更好的吸引志愿者支教。

山路泥泞便铺土修路，教室破败便加砖添瓦，路漫漫其修远兮。

通常一个项目起步便要几个月乃至半年，还要协调的事情方方面面。

但项目一旦起步成功，后期惠泽的百姓千千万万，延续数年，好多志愿者到最后会主动留下来任教。

离开的志愿者后续也会继续关注山区教育，常常为之前的学生邮寄生活学习用品。

在项目推进中，王尔晴开发模块化课程和双师课堂，洽谈地方政府支持公益教育，实现其可持续性发展。

目前，王尔晴已在贫困地区建立了28个支教点，累计招生志愿者数千名，涉及上百所山区学校。

超万名学生在她的推动下，受到的教育质量得到提升，第一次见到外国友人，使更多的青少年从山区走出大山。

王尔晴的决定并非心血来潮，这一坚持便是数十年，这足以使当初质疑她的人表示由衷的敬佩。

如果她选择了从事文艺工作，此刻的她可能正在电视屏幕前传播正能量文化，但远不及支教来得实在且有意义。

如果是一名公务员，她可能会走街串巷解决各种社区杂事，也不会像支教这么普惠。

王尔晴的选择是有社会责任使命的。

支教志愿工作使更多的大学毕业生及留学生了解乡村教育。让他们实地体验并深入山区参与公益，对他们来说，是积累工作和生活经验也是心性洗涤。

也提供了许多职业岗位；对山区少年，支教老师的到来。

为他们打开了新世界，学习新的知识，接受不同的教育，使学生德智体美全面发展。

使更多少年有学可上，上好学校；对于留守学生来说，支教老师的到来也给予了心理陪伴。

让学生心理更加健康，增强自信与安全感；支教社会性很强，这是一份普及惠民的事业。

提升了当地教育水平的质量，缩小城乡教育的差距，使教育更加公平。

推动整个教育行业的良性发展，人民素质的提高，社会更加和谐，人民更加幸福。