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王振德教授赞
求学问道其峰师,
立雪程门一画痴。
琢韵雕枝结善果,
修来半世两相知。
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王振德山水画《天地呈祥》
王振德艺术人生的四重境界之二:恭敬心——师道传统的受益者
作者 刘悦蕾
好学生和好老师是相互吸引、双向奔赴的结果,学生尊师、老师重教,共同实现师道传承的理想。敏而好学、谦卑恭敬,让王振德极有老师缘,他刻苦钻研、锲而不舍的精神更得到老师们的肯定与提携。欧阳修云:“古之学者必严其师,师严然后道尊”,尊师重道成了刻在他骨子里的精神。求学路上,他幸遇良师近百位,令他受益匪浅。
上小学时,王振德便得到书法家傅东野先生的悉心指导,经年累月研习书法,练就深厚功力,精通篆、隶、楷、行、草多种书体,且皆能自成一家。然而,因其专业领域聚焦于美术教育,学界对其的关注多集中于学术研究及绘画成就,对其在书法领域的卓越造诣,则相对有所忽视。
在求学期间,王振德通过校内、校外两条平行的学习路径,对国家推行的新文化与传统文化进行了深入比较与思考。他深刻认识到,在新文化蓬勃发展的同时,传统文化亦不可轻言舍弃。这一观点虽与当时主流思潮存在一定差异,但他并未随波逐流,而是默默坚持学习。后来,他的这一见解还得到了恩师孙其峰先生的肯定。
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王振德与恩师孙其峰合影
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,在王振德的众多老师中,孙其峰先生无疑是极为重要的一位。正是这位先生的认可,改变了他的人生轨迹。他与孙其峰先生的渊源,可以追溯到新中国成立初期。那时,王振德家从宝坻搬到河北区宙纬路四马路,而律纬路的天津艺术学院职工宿舍大院,与他家的距离不过一个路口。当时,天津艺术学院的院长高镜明以及孙其峰先生都住在这个大院里。
“我经常在路上看到他们下班。在我的印象里,我戴红领巾的时候,孙先生就是大画家了。”王振德与孙先生师生缘从1971年开始。当时,王振德在天津半工半读丝绸工业中学任教,恰逢天津市举办教师代表大会,二人均作为代表参会。会议期间,他被会务部门借调担任兼职秘书。工作上的交集,让孙其峰先生不仅注意到他在绘画上的才华,更发现其文字功底颇为扎实。王振德借此机会向孙先生表达了拜师之意,孙先生欣然应允,爽朗笑道:“那你就来呗!”
王振德一直坚持诗文书画多种艺术形式齐头并进,中文系的专业功底为他提供了坚实支撑。他热爱作诗,经常在与孙先生外出写生归来后,为先生即兴赋诗。对此,孙先生大加肯定:“我没学过文学,光学画学书法了,作诗还做不了,你能作诗,将来在这方面的发展一定比我强。你将来有机会就到艺术学院来教文学,还可以学画。”这番话彰显了一位胸怀宽广的教育家,对学生未来超越自己的由衷期许。孙先生欣赏王振德出众的才华,以及他求学过程中展现出的锲而不舍、坚韧不拔的精神,坚信他在美术教育领域必将大有作为,理应为他提供更高的平台和更广阔的发展空间。
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王振德著作《中国画论通要》
“文革”结束后,艺术学院正需引进人才,孙先生便将他推荐给了院方。然而,跨系统调动并非易事,院方对此有所质疑。孙先生见状,当即担保:“试用期一个月,如果干得不行,你们就把他退回去。”当时孙先生在院里威望颇高,院领导颇为尊重他的意见,因此王振德的工作调动在1977年年底前便顺利完成了。事后,孙先生又对爱徒提出了更高要求:“我都给你打包票了,说你调过来能发挥作用。你得做计划,今年干什么,明年干什么,后年干什么。”他满怀信心地向老师立下保证:“有这么好的机会,那我就一年写一本书。”
“君子于其言,无所苟而已矣”,王振德言出必践,不仅兑现了对孙先生的承诺,还做出了更多贡献。多年后,孙先生对这位学生取得的成就赞许有加:“振德博学多才,于治文史哲学之余,旁溢为花鸟、山水,亦自成趣。其为人谦恭敬人,心气平和,不计毁誉,精勤刻苦,未负余二十余载之厚望也。”
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王振德与恩师王颂馀合影
“为学莫重于尊师”,王振德对诸位老师的感情,不是仅仅停留在日常对老师的尊重、用事业成就回报老师这类一般的层面。更为有心之处在于,他利用自己擅长写作的优势为老师们写文章,成为“老师心里话第一个倾听者”,成了老师的知心人。老师们对他打开心扉,倾诉那些平时不为外人道的心里话。
对他而言,倾听的过程不仅是师生间情感交流的纽带,更是一次学习与提升的契机。老师们是如何学习的、如何解决问题的、如何取得成功的,以及他们经历的心路历程,这些千金难买的箴言,带给他的启发远胜于课堂上的教习。从上世纪八十年代起,他先后为五十多位老师撰文,既为老师们留下了珍贵的记录,也为自己积攒了一笔宝贵的精神财富。(待续)
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王振德书画作品集《王振德书画艺术》
(文章发表于《今晚报》2025年12月19日“讲述”版)
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