江苏
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近日，江苏省教育厅公布第二批全省义务教育“双减” 校内减负增效创新案例，仪征市育才小学《单元项目式作业的系统化建构与循证实践》案例成功入选。该案例聚焦作业设计的系统性、探究性、实效性，通过项目化、循证化的实践路径，为“双减”背景下作业优化与育人增效提供了可操作的仪征方案。近年来，育才小学坚持以教科研推动“双减”落地，积极探索提升课堂教学效益的有效路径，持续深化教学模式、方法、评价改革，为进一步推进“双减”提质、促进学生全面发展奠定了坚实基础。
来源：省教育厅办公室、育才小学
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