四川
针对当前现状，赵震提出了一个根本性问题：一个有天赋的孩子，其清晰的成长通道在哪里？他以近期一些青训合同争议为例，指出纠纷背后反映的正是优质青训资源稀缺且分布不均的结构性矛盾。家长和孩子往往缺乏多元化、可及的选择。
在道路选择上，赵震分析比较了欧洲的社区化体系与日韩美的校园化体系。他明确提出，结合中国的社会现实与教育资源，校园化是更可行的路径。学校拥有场地和师资基础，能有效降低青训的普及成本。同时，依托国民重视教育的传统，将足球融入校园，更能获得家庭层面的认同与支持。
对于已推行多年的校园足球工作，赵震也指出了关键点：发展顺序至关重要。他认为，应当采用“自上而下”的推动逻辑，即优先建立高水平的高校足球联赛，以此带动高中、初中乃至小学的足球梯队建设与人才上升通道，形成可持续的良性循环。
值得注意的是，近期政策层面已释放出积极信号。中国足协已于日前重启中断多年的全国青少年足球冬训，多个省份也相继出台方案，明确将足球纳入中考选考项目，并探索构建贯穿各学段的足球人才升学体系。这些举措，与赵震所倡导的“校园足球体系”建设方向形成了呼应。
2026年伊始，关于中国足球青训根本出路的讨论再次成为焦点。赵震的论述，为这一长期课题提供了基于国情的系统性思考。
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