南京医科大学药学院：构建临床需求驱动型育人新范式

（来源：光明日报）

转自：光明日报

　　南京医科大学药学院紧密围绕“健康中国”战略需要，严格落实立德树人根本任务，联合先声药业、中国医学科学院药物所等行业领军力量，构建“临床需求引领，新药研发驱动”的药学研究生育人新模式，在破解人才培养难题、助力医药产业发展的道路上迈出了坚实步伐。

精诚于人：践行“患者中心”使命驱动育人理念

　　培养未来药学领军人才，首要在“铸魂”。南京医科大学药学院创新实施“厚朴”工程，以研发生产更多适合中国人生命基因传承和身体素质特点的药品为战略导向，致力于培养更多“以患者为中心”的医药人才。

　　学院邀请产业领军专家讲授“开学第一课”，阐释临床需求与新药研发“卡脖子”困境，厚植“研发新型药品”的使命。编写《药学课程思政教学案例集》，以产业案例彰显创新的社会价值。同时，学院依托庞大的附属医院临床资源，牵头成立全国社区慢病药学志愿服务联盟，组织研究生深入社区开展合理用药服务，让学生在实践中将抽象临床需求转化为具体科研方向与创新动力。

精心于药：深化“三重赋能”交叉融通育人路径

　　针对人才培养与学科交叉融合临床需求相脱节的痛点，学院立足“博学”工程，精心构建“三重赋能”培养体系，推动药学教育从“知识叠加”向“创新能力方法形成”的路径转变。

　　在课程体系赋能上，学院重构“药学+”多学科交叉课程群，开设智能分子影像、AI药物发现等前沿课程，联动临床医院与行业领军企业打造实战课程，拓宽交叉视野、洞察产业前沿。在项目攻关赋能方面，以“产业命题”为驱动，联合产学研共建课题库，学生围绕靶点验证、质量控制等真实课题开展研究，提升创新能力。在平台支撑赋能上，依托先声药业国家重点实验室、中国医学科学院研发机构、江苏省类脑智能创新中心等顶尖平台资源，搭建新药研发全链条开放创新平台，通过“天元药学沙龙”促进跨学科交流，形成学科“真交叉”到研究“真创新”的能力闭环。

精研于用：打造“三维融合”产教协同育人机制

　　针对产教协同不深、转化路径不畅的难题，学院创新“三维融合”产教协同育人机制，致力于构建高校与产业的发展共同体，形成从产教“真融合”到产出“真人才”的良性循环。

　　在“融标准”上，学院联合先声药业、药物所和附属医院，细化知识清单、共建能力图谱，实现教育培养与职业需求同频共振。在“融技术”上，学院建立涵盖药物发现、临床前研究、临床试验等全链条实战案例项目库，嵌入PBL教学模式、开展虚拟仿真教学，推动教学内容与真实项目紧密衔接。在“融师资”方面，完善产业导师制度，组建“双导师”团队，邀请企业导师深度参与教研；定期举办“名家论药”等品牌活动，推进产学共建，实现师资团队与校企专家优势互补。

　　南京医科大学药学院历经九载辛勤耕耘，充分验证了“临床需求引领，新药研发驱动”育人模式的强大生命力与显著优越性。学院教育质量持续提升，研究生在《科学》（Science）等权威期刊发表论文，专利授权近300件；师资队伍持续优化，先后涌现出“黄大年式教师团队”、江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队等先进典型；学科建设提质增效，建成2门全国药学专业学位研究生精品课程，主编2部国家级规划教材；学生培养成效显著，培育了一批药学领域杰出人才，毕业生反馈满意度超98%。

　　“凡为医之道，必先正己，然后正人。”南京医科大学药学院以“临床需求引领，新药研发驱动”的育人智慧，将国家使命、产业需求与人才成长紧密相连，走出了一条独具特色的药学教育创新之路。未来，学院将继续坚持“以患者为中心、以创新为引擎、以协同为纽带”，在护航人民生命健康的道路上笃定前行，书写更多产学研用深度融合、人才培养与产业发展双向奔赴的精彩篇章。

（作者：韩峰 许贯虹 姚东宁）