上海
由数字媒体艺术学院主办的2024-2025上海音乐学院重点课程《造型基础》、上海高校青年教师培养资助计划项目《音画融合设计基础》课程汇报展，近日于上音零陵路校区六楼进行展出。
《造型基础》《音画融合设计基础》是数字媒体艺术专业一年级极为重要的两门基础课程。课程立足于培养音画融合、科艺交融的复合型艺术人才，围绕视觉“造型”、图形设计、动态设计、音画共融等基础创作问题，紧跟时代发展需求，推动教学理论积淀与实践创新。
课程教学中着重培养学生建立多维的观察视角，从表象形态到内里构造，从物象描摹到意象表达，从具象写真到抽象提炼，从感性感知到理性分析，培养学生的创意思维、创作路径、艺术素养、审美品味、思辨意识和表达能力。
在人工智能背景下，艺术教育更需强调内涵式发展，强化跨学科理念以及理论与实践并重的人才培养模式。因此，《造型基础》《音画融合设计基础》课程坚持“以美育人，以美化人”，坚守培养学生专业品格与人文情怀共融的美育观。使学生在中国审美语境的营造与浸润下，培养学生具备全球视野，同时能运用符合当代审美的视觉语言讲述中国故事。其中《造型基础》课程通过“人文空间创作”板块，将创作主题设定为“上音老洋房”，使学生从“校史、老建筑调研—写生考察—构思创作—展览展示”等环节对上音老建筑进行富有当代审美属性的视觉再创作。
写生作品
数字媒体艺术学院在基础课程建设中力求让学生在“做”中学，并收获“学以致用”的成就感。近年来，尝试将学生课程作品转换为AR动态等数字文创衍生品，助力校园文化建设。积极寻找教学成果市场转化的新方向、探索符合时代发展的人才培养新路径。
此次汇报展中《数韵新声》（上海高校青年教师培养资助计划项目），以新作品展演的形式进行了课程汇报，作品形式多元，题材丰富，展示了新媒体背景下中国传统音乐的数字化演绎与课程思政建设成果。
此次教学成果展演，呈现了数字媒体艺术学院跨学科的教学、科研与艺术实践，视听融合、科艺交叉的教学特色，通过多元化的课程设置和丰富的教学资源，形成了从音乐延展到“数字展演”等融媒体领域的教学模式。
供稿：数字媒体艺术学院
编辑：彭畅
审核：张卓
小音家族
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