山西阳泉市上站小学成功举办第三届“向上”数学文化节

近日，阳泉市上站小学“‘规矩’成方圆 ‘思维’创未来”第三届“向上”数学文化节成功举办。本届文化节精心设计四大特色板块，将数学知识学习与文化传承、思维训练、艺术表达深度融合，为全校学生搭建了一个展示才华、碰撞思维、启迪智慧的广阔舞台，让抽象严谨的数学焕发出蓬勃而生动的生命力。

在“智启童心·感悟大师路”板块，学生们通过图文并茂的展板与深情并茂的故事分享，走近祖冲之、华罗庚等数学巨匠，聆听他们上下求索、追寻真理的非凡历程，感悟科学精神，在心中悄然播下热爱数学、勇于探索的种子。

“指尖匠心·创意显神通”环节则是一场思维与美学的碰撞。学生们灵活运用直尺、三角板、圆规等工具，创作出一幅幅精美的对称图案；更利用废旧材料，巧手搭建出各种空间几何模型，将抽象的数学公式与定理转化为可视、可触的艺术作品，在实践中深化了对数学之美的理解。

“智趣飞扬·玩转益智学具”区域气氛热烈，欢笑不断。魔方竞速指尖飞旋，数度闯关凝神静思，各类益智游戏吸引着孩子们积极参与。他们在手脑并用的玩乐中，有效锻炼了逻辑推理能力、空间想象力和解决问题的敏捷性。

“言为心声·妙语说数理”舞台汇聚了年度“向上少年数学说”的丰硕成果。小选手们自信登台，用生动活泼的语言、清晰严密的逻辑，深入浅出地阐述数学原理与应用，将看似枯燥的知识转化为鲜活生动的表达，充分展现了出色的数学素养与综合表达能力。

各板块活动环环相扣，精彩纷呈，不仅让学生们深切感受到数学的无限乐趣与独特魅力，更引导他们在亲身体验和团队协作中，深化对数学文化内涵的理解，真正实现了“在玩中学、在学中思、在思中悟”的教育目标。

本届数学文化节通过丰富多元的活动，旨在引导孩子们逐步学会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。上站小学的学生们正从“学数学”“用数学”，真正走向“懂数学”“爱数学”，这与学校“始于兴趣、久于思维、终于素养”的数学教育理念一脉相承。相信质疑问难、自我反思、勇于探索的科学精神，将如种子般扎根于每一个孩子的成长历程之中，滋养他们的未来。

来源：阳泉市上站小学

供稿：田慧琴

编辑：田田

审核：田志忠