北京
本文转自：人民网-观点频道
暖 山
2025年12月29日，教育部发布《全国学前儿童学籍管理办法（试行）》，其中明确“一人一籍、籍随人走” “小学学段接续使用，终身不变”等规定，学前儿童将拥有伴随终身的教育身份标识。这并非简单的信息登记举措，而是我国学前教育迈向“优质均衡”的关键一步。
“一人一籍、籍随人走”的核心价值，在于为学前教育装上“精准导航仪”。当前，我国学前三年毛入园率已达92%，基本实现普及目标，但在人口流动加速、城乡教育资源差异显著的背景下，传统管理模式难以精准掌握幼儿就学动态。有些幼儿园一位难求，有些却生源流失严重，财政补助也因信息模糊难以精准投放。学籍制度建立后，每个孩子的流动轨迹、就学需求被清晰记录，教育部门可据此动态调整师资编制，在随迁子女集中区域及时补充教师，在生源减少的乡村合理优化资源，并按学籍人数精准拨付生均经费，避免虚报冒领，让每一分教育资金都用在孩子身上，切实提升公共服务效率。
对无数家庭而言，这项制度更是能打破“入学焦虑”。在城镇化进程中，随迁子女转园难、升学衔接不畅的问题曾困扰众多家长。如今 “籍随人走”打破了地域壁垒，无论孩子随父母迁徙至何处，学籍都能顺畅衔接，从幼儿园到小学的教育轨迹完整延续。对于乡村留守儿童、困境儿童等群体，学籍系统还能与资助政策精准挂钩，确保免费保教费、教育帮扶等福利直达所需。
从教育发展长远来看，学前学籍制度的建立推动我国基础教育全学段一体化管理制度更加健全。当学前学籍与中小学学籍系统实现数据共享，每个孩子的成长轨迹将形成完整链条，为教育研究、政策制定提供宝贵数据支撑。通过分析学籍数据，教育部门能精准预测学位需求，科学规划幼儿园布局，此外还能动态监测人口变化对教育的影响，为乡村振兴、新型城镇化背景下的教育资源调配提供决策依据。
用规范有序的教育体系为千万孩子成长保驾护航。全国统一学前学籍制度，进一步推动“优质均衡”教育体系不断前进，让每一份童年都能在坚实的教育土壤中生根发芽、绚烂绽放。
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