中国高等教育学会教育评估分会2025年学术年会在海南大学召开

12月24-25日，由中国高等教育学会、教育部教育质量评估中心联合指导，学会教育评估分会主办、海南大学承办，新华三技术有限公司、北京翼鸥教育科技有限公司协办的“中国高等教育学会教育评估分会2025年学术年会”在海南大学召开。

学会副会长李家俊，海南省人民政府教育总督学李渝凤，海南大学党委书记李湖出席会议并致辞。教育部高等教育司副司长武世兴、综合改革司副司长张岩、教育质量评估中心主任徐维清，天津大学党委书记杨贤金，复旦大学党委书记裘新，学会副会长、兰州大学原校长严纯华院士，海南大学校长骆清铭院士出席会议并作主旨报告。大会开幕式由分会理事长、评估中心副主任江河主持。

李家俊致辞

李家俊结合本次会议主题，提出评估事业要有“更强定力”，始终坚守服务高等教育高质量发展的初心使命与责任担当；评估改革要有“更高站位”，必须紧密适配“十五五”发展新要求与教育强国建设的大逻辑；评估体系要有“更大格局”，核心在于构建“彰显特色”与“突出贡献”的分类评价体系；评估实践要有“更新打法”，关键在于以数智赋能驱动范式的系统性变革。希望以此次年会为起点，共研改革之策，共享实践之果，共促事业发展。

杨贤金作报告

主旨报告上，杨贤金强调，面对“评价滞后性、标准碎片化、评改相脱节”的问题，要坚持“从未来到未来”的理念，大力推动“四新”建设迭代跃升，以“AI+HI”重塑教育教学模式，构建“智、质、治”三位一体教育质量保障体系。

裘新作报告

裘新提出，要发挥评价的“牛鼻子”牵引作用，改进学科评价，让人才培养与经济社会发展需要更加适配；改进教学评价，构建“干细胞式”拔尖创新人才自主培养体系；改进教师评价，不断提升育人意识和水平；改进学生评价，促进学生自主全面发展。

严纯华作报告

严纯华立足全球高等教育评估发展前沿，深度剖析了“质量、特色、贡献”的新时代内涵，指出在高等教育内涵式发展的新时代背景下，必须建立科学完善的分类评价体系，才能有效引导不同类型高校找准定位、发挥优势，实现高质量发展。

骆清铭作报告

骆清铭从服务区域经济与社会发展的视角，介绍了海南大学面对新形势、新要求积极思考、大胆探索，在优化学科专业布局、实施教育综合改革、探索建立教育科技人才一体改革“示范区”等人才培养、科学研究、社会服务方面的创新探索。

与会专家分别聚焦“数智赋能高校分类评估改革实践探索”与“高校内部质量保障体系建设案例分享”两大议题，呈现了多场思想盛宴。江西省委教育工委书记吴永明，湖南大学校长段献忠，中国海洋大学校长张峻峰，北京中医药大学党委书记王瑶琪，中国矿业大学（北京）校长刘波，安徽大学原党委书记蔡敬民，南京邮电大学校长叶美兰，五邑大学党委书记栾天罡，北京城市学院校长刘林，复旦大学原副校长徐雷，厦门大学副校长方颖，华东理工大学副校长王慧锋，北京工业大学副校长刘赵淼，北京师范大学高等教育研究院副院长杜瑞军，新华三集团高级副总裁刘新民，北京翼鸥教育科技有限公司总裁宋军波分别作报告。分会副理事长兼秘书长、评估中心专业评估处处长盛敏，分会监事长、中国石油大学（华东）原党委副书记、副校长刘华东，分会副理事长、上海海关学院原校长丛玉豪分别主持报告环节。

会上，江河发布了分会新标识、分会公众号、2026年课题指南、高校内部质量保障体系建设指南的征求意见稿，并就2026年拟推出的服务项目进行宣传介绍。

（教育评估分会供稿）

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