音乐教室的角落,放着一架旧手风琴。琴身有些磨损,但音色依旧温暖。音乐老师周老师总爱在课后,拉着我们熟悉的童谣,琴声穿过窗户,飘满整个校园。我特别喜欢听手风琴的声音,却因为自卑不敢靠近。
周老师发现了我的心思,主动拉着我的手坐在琴旁:“音乐是用来表达心情的,不用害怕不熟练。”她从最简单的音符教起,耐心地纠正我的指法。刚开始,我拉出来的声音断断续续,但周老师总会鼓励我:“很棒,再试试就更好了。”
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在周老师的指导下,我渐渐能完整地拉出一首童谣。毕业演出时,我和周老师一起演奏了《小星星》,台下的同学和老师都为我们鼓掌。演出结束后,周老师把那架旧手风琴的背带调整好,递给我说:“希望这架手风琴能一直陪伴你,让音乐成为你生活中的光。”
多年后,我成为了一名音乐老师,也在自己的教室里放了一架手风琴。每当教学生们演奏童谣时,我就会想起周老师的鼓励。原来,那些温柔的指引就像手风琴的琴声一样,温暖而有力量,能照亮我们前行的路,也让我们有勇气把这份温暖传递给更多人。
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