以赛促研 共筑育人新篇章——阜阳五中第十四届校际公开课暨青年教师课堂创新大赛圆满举行

为深入探索“新课程·新教材·新高考”背景下的课堂教学改革，加强校际教学交流与合作，12月30日，阜阳五中成功举办第十四届校际公开课暨青年教师课堂创新大赛。本次活动由阜阳五中主办，阜阳一中、阜阳三中协办，并特邀阜阳现代职业学校作为职普融通合作校参与听课交流，共同谱写阜阳教育协同发展的新篇章。

大赛秉持“同课异构、互学共进”的理念，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育等文理学科，共呈现二十余节精彩课例。来自三所学校的青年教师同台竞技，就同一课题进行多元化、创新性教学设计，展现了扎实的教学功底与鲜明的个人风格 。

文科课堂，文韵流淌

语文组围绕《故都的秋》《赤壁赋》《登泰山记》等经典篇目展开深度解读与联读设计，引导学生在语言品味中感悟文化情怀；英语课堂紧扣“运动健康”“阅读思维”等主题，注重读写结合与思维训练；历史、政治学科分别以“辛亥革命”“我国的社会保障”为切入点，融史料实证与价值引领于一体；体育课则通过篮球传接球等实操训练，生动诠释了“以体育人”的理念。

理科教学，思维激荡

数学课堂聚焦“函数奇偶性”“数列求和”，层层推进逻辑推理；物理学科通过“超重与失重”等生活化情境，引导学生探究科学原理；化学与生物课分别围绕“硫元素转化”“细胞膜结构与功能”“细胞呼吸”等主题，巧妙融合实验探究与模型建构；地理课堂则从“植被类型”到“生态脆弱区治理”，贯通自然规律与人文关怀。

技术赋能，创新涌动

本次大赛中，青年教师充分展现了现代教育技术与课堂的深度融合。AI技术辅助教学、情境化任务驱动、小组合作探究、动手实验操作等多元手段广泛运用，使课堂更加生动、高效，充分体现了“学生为主体、教师为主导”的教学理念。

听评结合，研思并举

每节公开课及赛课结束后，均设置了专门的评课交流环节。各校教师齐聚一堂，围绕教学目标、环节设计、师生互动、课堂生成等方面展开深入研讨，既有真诚赞赏，也有中肯建议，在思维碰撞中凝聚共识，切实提升了教研活动的实效性与指导性。

本次活动不仅为青年教师搭建了展示风采、锤炼技能的舞台，更强化了阜阳一中、阜阳三中、阜阳五中及阜阳现代职业学校之间的教研联动与资源共享，是推动区域教育教学质量提升、探索职普融通路径的一次积极实践。未来，各校将继续深化合作，共研共进，为阜阳基础教育的高质量发展持续注入创新活力。

文 / 桂翠云 图 / 杨梦婷 编辑 / 杨梦婷

校对 / 刘银红

终审 / 朱颍生