北京
本文转自：人民网
北京建筑大学副校长陈红兵出席论坛并发言
人民网北京12月30日电 以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛27日在广西南宁举行。北京建筑大学副校长陈红兵表示，在数字时代的教育新形态下，大学治理亟需开展深刻且全面的智能建造，将整个学校打造成一个能够培养未来人才、孕育创新成果、充满生机的“智慧生命体”。
对于智能时代大学应如何重新定义人才培养目标，陈红兵表示，“对于北京建筑大学这样一所以服务国家城乡建设为己任的特色高校来说，我们的答案不是简单地增加几门编程课，而是要实现从培养优秀建设者到塑造未来人民城市的‘创新设计师与智慧管家’的根本性转变。”
“我们正从人才的角色内核、知识结构和价值链条三个维度重新定义目标。”陈红兵介绍，在智能时代，学校的人才培养新目标，是兼具家国情怀与前沿视野、精通专业技术又善于跨界融合、能够驾驭智能工具并致力于创造可持续未来城市的“新工科”领军人。
对于数字时代的教育新形态，陈红兵认为，大学治理要从传统的、预设式的管理模式，转向一个能够实时感知、敏捷响应、并能支持师生持续创新的“智慧生命体”。治理理念要从“行政中心”转向“师生体验中心”；组织架构要从职能壁垒转向数字协同平台；技术应用要从业务数字化转向决策数智化；协同生态要从封闭校园转向开放育人场域。
对于如何坚持智能向善，推动人工智能合理、有序地融入教育，陈红兵表示，“智能向善”不仅是伦理呼吁，更应是大学引领技术、塑造未来的核心实践。
“我们要将‘善’的理念，内嵌于育人全链条，让其有信仰、有路径、有边界。”陈红兵认为，不仅要把好价值航向，让“技术向善”成为全校师生根植于心的自觉追求，也要走融合之路，在解决真实问题的场景中定义“善”，还要立价值之锚，用系统的规范守护“善”的底线。（李昉、实习生鲁果）
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