打破“课堂围墙”，方庄二小学生实践成长市集开市

来源：滚动播报

（来源：千龙网）

“走过路过看一下，要买东西吗？”“这些都是我们手工做的，您可以拿起来看看”……12月30日下午，北京市丰台区方庄第二小学“集纳美好 乐购方庄”学生实践成长市集活动正式鸣锣开市，吸引了大批的中小学生、附近社区居民围观参与。

手工钩织围巾、3D打印口哨、剪纸作品、拓印书签、果壳风铃……丰台区方庄购物中心一层售卖区，16辆主题花车载着学生们的手工文创和非遗作品错落排布，大批顾客前来围观选购。来自方庄二小3-6年级的学生与平谷、密云手拉手学校的师生们化身“小小摊主”“非遗讲解员”，主动向顾客介绍非遗作品由来与文化内涵。活动还设置了非遗研学体验区，刻纸、书法、衍纸等非遗体验项目前人头攒动，孩子们专注创作，感兴趣的市民也驻足观赏。

“在筹备市集的过程中，我们一起讨论策划、制作海报、挑选商品，学会了如何与不同的人沟通，如何为自己的小店吆喝宣传。”方庄二小学生刘玉婷说道。担任小摊主的四年级学生张雨慈告诉记者，通过这次体验感受到，赚钱不是一件容易的事，也提醒自己在以后的生活中要理性消费。

此外，现场还可以看到，来自方庄二小的32位经过专业培训的“小小店长”正在进行深度职业体验，每一家老字号商户都站着一位“小店长”，兜售商品的同时，为顾客讲解品牌文化。此次担任活动志愿者的四年级学生家长胡女士告诉记者，女儿此次担任“小店长”，是一次很好的职业体验，同时能够将很多数学知识在实践中进行应用。

记者了解到，12月31日上午，方庄二小的学生们还将在校园内进行文创作品、手工制品、闲置物品售卖。同学们轮流担任“售卖员”“收银员”“宣传员”，体验“买与卖”的乐趣。

方庄第二小学副校长周延介绍，此次活动以非遗研学、传统文创、老字号品牌体验为载体，让学生在动手制作、讲解传播、职业体验中触摸非遗魅力、感受传统商业文化底蕴，在沉浸式体验中实现“学中玩、玩中悟、悟中长”，以鲜活实践形式喜迎新年。

“我们希望搭建一个校社联动、家校协同、校校互助的多元育人平台。”方庄第二小学校长陈立告诉记者，此次活动设计打破“课堂围墙”，将德育、智育、体育、美育、劳育融入市集全流程，让学生在真实场景中锤炼综合素养、收获全面成长。

丰台区教育系统方东学区主任柳学袖表示，这次创业集市，正是“校家社”协同育人理念的一次鲜活实践，“当孩子们化身‘小掌柜’，亲手打理摊位、构思创意，他们收获的不仅是动手能力的提升，更是对责任、合作与创新的深刻理解。”