辅导员如何写年度工作总结？

不少辅导员反馈，年度工作总结让他们倍感头疼——每到撰写时刻，往往绞尽脑汁、无从下手，最终呈现的内容难免“年年岁岁花相似”，忙碌一整年却不知重点何在。

年度工作总结聚焦于检验工作计划、汇总工作成果以及规划未来工作。今天，我们就通过“四个度”“四个点”，助力大家写出一份“岁岁年年人不同”的年度工作总结。

第一，把握广度，工作回顾有要点。回顾一年来的工作内容，我们可以根据自身的角色定位进行分类，比如辅导员、党支部书记、心理辅导站站长等，再将各类角色对应的工作任务、进展和成果进行系统梳理。举例来说，作为心理辅导站站长，可梳理开展的学生心理咨询辅导工作、针对各类群体组织的主题心理健康讲座，以及面向新生和毕业班考研学生开展的心理帮扶等内容。

第二，注重深度，成绩收获有亮点。总结中需重点突出两方面内容：一是自身在工作中取得的成绩以及学生的反馈，这部分可以通过列举具体案例和数据，直观展示工作能力与影响力；二是个人的成长与自我提升，比如谈谈参加的培训课程、学到的新技能，以及在团队合作中积累的经验，以此体现自身的成长收获和对职业发展的关注

第三，找准角度，问题聚焦有难点。这一部分需要理清一年工作中遇到的问题和挑战，深入分析问题的本质与根源，进而提出针对性的解决方案和改进措施。例如，面对毕业班学生升学就业心理压力增加的问题，可尝试开展针对性的焦虑应对心理辅导、职业规划指导、访企拓岗等工作，若取得积极成效可详细说明；还可分析与难以沟通的学生建立信任关系的技巧，或是有效处理家长关系的经验等。这不仅能体现自我反思能力，更能展现成长潜力。

第四，提升高度，未来展望有重点。总结的最后，需进行自我评价，并清晰展望未来的工作方向与规划。比如，若设定下一年度心理工作站的目标是提高所带学生的心理健康意识和心理素养，那么就可以计划开展更多心理工作坊，同时制定长期心理教育计划。

其实，年度工作总结是展示辅导员工作能力和职业成长的重要机会。希望通过以上小技巧，大家都能写出一份有深度、有温度的年度工作总结。

作者：袁晓燕，2024年度浙江农林大学优秀辅导员。

来源：浙江高校网络思政中心。

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