潍坊理工学院：以多元立体化质量监控 力促教育教学质量提高

齐鲁网·闪电新闻12月31日讯 为巩固教学工作中心地位，规范日常教学活动，强化课堂教学管理，提高教学质量监控力度，潍坊理工学院制定了《潍坊理工学院党政领导干部教学值周管理办法》，充分发挥校领导、党委委员、二级学院领导和相关职能部门负责人在学校教育教学改革中的督促引导作用，确保学校教学质量监控机制规范有效运行，切实提高教学质量和管理水平。

学校领导干部通过深入课堂听巡课，充分了解课堂教学状态、教学秩序和教学保障等情况，与任课教师进行“点对点”沟通交流，对教师授课情况提出指导性意见，鼓励教师在教学研究、教学方法改革等方面积极探索，不断加强师生互动和生生互动，有效促进了良好教风学风形成，多措并举夯实教学质量提升根基。

同时，督导室制订《潍坊理工学院听课制度实施办法》，明确包括校领导、教授、督导室顾问、学院教学管理人员等各级各类人员听巡课要求。督导室顾问和督导室全体成员为专职听课人员，每天在课堂听课巡课，每人每周听课不少于12学时。督导室每周形成督导简报，督导简报展示督导顾问深度挖掘的优秀教学案例，提出及时发现的教学秩序问题，听评督导促成长，把脉教研笃前行，展现多元立体教学生态。每周一期的督导简报上，混合教学模式改革优秀案例纷纷登场，以学生为中心的熠熠生辉的精彩课堂‌接踵而至。例如，经管学院《财务报表分析》课堂引入辩论式教学，学生们通过有理有据的分析、唇枪舌剑的辩论和恰如其分的精彩案例分享，学到了知识提升了本领；新传学院新教师《财务报表分析》课堂思政自然融入，找准了与专业知识的契合点，通过系统的课程设计，实现了无缝对接和有机互融；体育学院《体育舞蹈》课堂以精湛的专业技能，娴熟流畅的舞姿，严谨治学的教学风格，孜孜不倦的教学精神，坚韧不拔的毅力，师生共融在魅力无穷的音乐舞蹈中，彰显西班牙斗牛士的气宇轩昂。督导室还联合纪委、各院部纪检委员，深入课堂听课，督查教学秩序、教学环境和课堂教学。

针对课堂教学中的痛点堵点问题，尤其是思政课、大学英语课、大学生心理健康教育课、创新创业基础课等大课课堂问题，潍坊理工学院实施特色案例推介制度。2025年春季学期已连续推出9期特色案例，包括“教学漫记：一位优秀思政课教师和青春学子的双向奔赴”，展示了一堂熠熠生辉的专科生思政课大课课堂教学案例，马克思主义学院毛萍萍老师以精湛的教学技艺、大胆的教学创新、卓越的专业水准和怀仁爱之心行育人之道的教育情怀，实现了和青春学子的双向奔赴；马院思政课“四步教学法”（问题呈现-自主学习-教师讲解-练习巩固）课堂教学改革，鼓励思政课教师结合AI工具充分利用手机/学习通等平台辅助教学，调动学生的课堂参与度；推出机器人学院校园文明管理典型案例，该学院以“精细管理+人文引导”双管齐下，打造文明教学环境；新能源工程学院三大举措助力学风建设结“硕”果；农环学院“青蓝结对传薪火 教师发展显成效”；新传学院“小V人机协同 驱动课堂教学数智化演绎”；师范学院“三个突出”创新推动实践育人工作走深走实；经管学院“课堂大酬宾”吸引学生前排就座；心理学院“剧”焦心灵·情暖校园，推出情景剧走进大学生心理健康教育课堂。

为贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE 教育理念，修订课堂教学质量评价表为听课信息反馈表、改进表、督查表（简称三单整改表），形成课堂教学质量评价——反馈——改进闭环，促进学校教育教学质量持续改进，形成自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化。积极开展青年教师教学能力督查、外聘教师教学能力督查等专项教师教学能力督查活动，并持续推进反馈-整改-督查机制，以确保教师教学水平的快速提升。各学院在教师教学能力提升上，八仙过海各显神通。例如，农环学院成立教师发展（培训）中心农环分中心，启动“青蓝工程”教师培养计划。新传学院每年举办青年教师教学比赛，围绕师德师风建设、教师专业发展、教学能力提升等方面展开工作，成效明显。2025年学校在山东省第十二届高校青年教师教学比赛中获得一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项，2025年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛中获得二等奖1项，三等奖2项，均实现了历史性突破。

闪电新闻记者 李涛 潍坊报道