从“量的扩增”迈向“质的飞跃”

　　本报北京12月30日讯（记者 欧媚）今天，教育部召开“教育大会一年间·教改进行时”新闻发布会，介绍“十四五”期间教育数字化进展成效。记者从发布会上获悉，“十四五”以来，教育部启动实施国家教育数字化战略行动，建强用好国家智慧教育公共服务平台，有组织推动数字教育大规模、常态化应用，我国数字教育从“量的扩增”迈向“质的飞跃”，已成为教育强国建设的重要支撑，特别是在优质均衡、终身学习、公共服务、教育治理和国际影响力等方面实现了5个“新提升”。

　　一是建成世界规模最大且高质量的教育资源中心，优质均衡水平实现新提升。国家智慧教育公共服务平台已汇集13万余条中小学优质资源、1.25万余门职业教育精品课程、14.5万门高等教育优质课程，形成了涵盖从学前教育到研究生教育全过程、包含德智体美劳各方面的教育资源中心，用户总量突破1.78亿、覆盖200多个国家和地区，日均访问量达5200万，总访问量累计突破726亿。

　　二是建成服务全龄段学习者的终身学习中心，数字赋能学习型社会建设成效实现新提升。国家终身教育智慧教育平台汇聚38家单位8000余门课程。聚焦毕业生和社会学习者，开设职场技能、继续教育等栏目，推出就业能力提升“双千”计划，上线2600多个“微专业”和1400多门职业能力培训课程，推动高质量充分就业。开设银龄学堂、文化素养等栏目，丰富老年学习资源，精心助力老年朋友乐享银龄生活。

　　三是建成涵盖主要教育服务事项的教育公共服务中心，教育政务服务水平实现新提升。国家平台公共服务大厅汇聚了就业、考试、留学等8大类51项政务服务，累计服务1.4亿人次。

　　四是整合建设纵横贯通的国家教育大数据中心，教育治理现代化水平实现新提升。作为国家级教育“数据基座”的大数据中心正式上线，数据集成正在加快推进。国家教育大数据中心已与32个省级教育部门和千余所高校互联互通，形成教育领域中央级数据共享交换中枢。

　　五是发布首部智慧教育白皮书，中国数字教育国际影响力实现新提升。中国连续3年成功举办世界数字教育大会，在全世界首次发布《中国智慧教育白皮书》，为全球数字教育发展提供了中国理念和中国方案。中国智慧教育平台国际版向全球提供近900门多语种课程。成立世界数字教育联盟，吸引43个国家和地区115个组织加入。

　　据悉，下一步，教育部将深入推进国家教育数字化战略行动2.0，着力提升数字教育公共服务水平和综合治理能力，推动实现从资源汇聚到公共服务、再到治理能力现代化的系统性跃升，以教育数字化全面赋能教育高质量发展。

《中国教育报》2025年12月31日 第03版

作者：记者 欧媚