山东烟台黄渤海新区：党建引领 聚焦“四度” 绘就大中小学思政课一体化育人新图景

近年来，烟台黄渤海新区坚持党建引领思政教育，锚定为党育人、为国育才使命，构建“纵向贯通、横向协同、内外联动”的育人体系，通过机制创新、课程提质、实践赋能，推动思政教育从“分段施策”向“一体推进”转变，让铸魂育人工作春风化雨、润物无声。

突出制度先行，让思政教育有“高度”

新区教育体育局坚持以党的创新理论指导“大思政课”建设，立足各学段学生成长规律和认知特点，牵头制定《烟台黄渤海新区“双意双味”大中小学思政一体化方案》，明确各学段思政教育目标梯度和内容衔接要点。建立“高校+中小学”联动机制，成立大中小学“故事思政”实践基地，搭建跨学段教研交流平台，常态化开展集体备课、联合教研、课例评选等活动，推动高校优质思政资源向中小学辐射延伸。邀请驻区高校马克思主义学院走进各中小学，开展听评课活动。活动以高校专家精准指导、一线教师经验分享为载体，为思政课堂提质增效提供了鲜活的实践路径，各学段思政课教师在跨界思维的碰撞中凝聚起教学共识。

深化课程创新，让思政教育有“温度”

新区突破传统思政课堂说教模式，大力推行“故事思政”教学改革，设立“党员示范岗”，发挥党员教师的先锋模范作用，通过故事载体，将抽象理论转化为具象场景。新区各小学以“身边榜样 家乡骄傲”为主题，通过播放家乡建设者工作实录、组织“小小传颂会”、邀请保洁阿姨现场访谈等形式，让学生在沉浸式体验中感悟劳动之美、厚植家乡情怀；中学学段则聚焦国家发展战略和区域产业发展，将工匠精神、创新精神融入思政教学，推动思政课程与专业课程深度融合。这种“启蒙感知—深化认同—践行担当”的梯度化课程设计，实现了价值引领与知识传授的有机统一，让思政课从“有意义”变得“有意思”。

拓宽多元路径，让思政教育有“广度”

坚持“思政小课堂”与“社会大课堂”有机结合，依托爱国主义教育基地、非遗传承基地、企业车间等资源，打造多元化思政实践平台。在烟台工程职业技术学院文化创意实践中心，师生们通过参观“故事思政”建设成果展览，沉浸式感受烟台非物质文化遗产的魅力，体悟中华优秀传统文化与思政教育融合的育人氛围；各学校常态化组织学生走进社区、企业、乡村，开展志愿服务、研学实践等活动，让学生在实践中深化对党的创新理论的理解，增强社会责任感。这种“校内+校外”“理论+实践”的育人模式，有效拓展了思政教育的时间与空间，实现了知行合一。

打造过硬队伍，让思政教育有“力度”

新区将思政课教师队伍建设作为一体化建设的核心支撑，深入推进“党建+思政”双轮驱动机制，借助“三会一课”、书记讲思政课等制度，实现党的创新理论与教育教学深度融合。同时，严格落实“双培养”机制，将骨干教师发展为党员，把党员教师培养成教育教学骨干，形成政治坚定、业务精湛的育人队伍。通过“高校专家领航+骨干教师示范+青年教师锤炼”的培养模式，助力思政课教师拓宽教学视野、提升专业能力。在各类教研活动中，教师们围绕“AI技术赋能思政课堂”“本土资源挖掘运用”“学段衔接关键点突破”等议题深入研讨，不断锤炼教学本领，让思政教育更具深度、广度和温度。

(作者：烟台黄渤海新区教育体育局，丛中笑)