“‘十四五’高质量发展运城答卷”｜奋力书写人民满意的教育答卷

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（来源：运城新闻网）

“‘十四五’高质量发展运城答卷”系列主题新闻发布会

市教育局专场

奋力书写人民满意的教育答卷

记者 李宏伟

　　12月29日上午，中共运城市委宣传部、运城市人民政府新闻办公室举行“‘十四五’高质量发展运城答卷”系列主题新闻发布会，市教育局有关负责人介绍情况，并回答记者提问。

　　“十四五”以来，在市委、市政府的坚强领导下，全市教育系统锚定“一城两区三门户”目标和思路，全面贯彻党的教育方针，立足民生期盼、深耕教育沃土，扩资源、促公平、提质量、强队伍、守平安，奋力书写人民满意的教育答卷。运城“十四五”教育事业发展规划各项指标总体达成，教育高质量发展迈出有力步伐，以新发展推动运城高质量发展，为“十五五”时期加快推进教育强市建设奠定了坚实基础。

教育公平底色更足

　　教育是国之大计、党之大计，也是人民群众最关心的民生问题。

　　“‘十四五’以来，我们始终把教育惠民放在首位，全力补齐资源短板、回应群众关切。”市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长范安军表示，

“十四五”期间，我市累计新（改、扩）建公办幼儿园61所，认定扶持普惠性民办幼儿园46所，义务教育薄改工程覆盖377所学校，50所城区小学“放心午餐”工程顺利完工，盐湖区圣惠小学、盐湖区第十实验学校等一批新校相继投用，“入园易、上学近、上好学”的愿景逐步实现。

民办义务教育规范整治成效显著，在校生占比稳定控制在5%以下，圆满达成省定目标。

“双减”政策扎实落地，641所义务教育学校课后服务实现有需求全覆盖，义务教育学科类培训全面清零，切实为学生减负、为家长解忧，教育惠民实效看得见、摸得着。

办学质量持续领跑

　　“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，这是运城教育人的责任和使命。“十四五”以来，全市教育系统以“办好人民满意的教育”为宗旨，不忘初心育人，砥砺前行创新，推动教育高质量发展，以优质的办学质量，努力让每一个孩子全面发展、快乐成长，优质的办学质量成为运城教育的品牌。

统筹推进各级各类教育高质量发展，形成多点突破、全面跃升的良好格局。学前教育普及普惠水平全省领先，学前三年毛入园率达99.80%、普惠性幼儿园覆盖率达95.97%，远超省定标准，临猗、万荣、芮城、永济4个县（市）即将接受国家认定，其余县（市、区）创建有序推进。

义务教育优质均衡建设走在全省前列，组建68个办学共同体，逐步提升薄弱学校办学质量，义务教育阶段校长教师交流轮岗比例达25%、教师达24.2%，大幅超过省定要求，垣曲、平陆、新绛、河津4个县（市）顺利通过省级验收，等待国家评估认定。

适龄残疾儿童少年安置率达100%，城乡教育差距不断缩小。

高中教育质量再攀新高，高考一本、二本达线率逐年提升，2025年新高考首考大捷，应届生本科达线率、特控线达线率均高出全省平均水平10个百分点以上，清北录取18人、全省排名跃升3位。

职业教育服务产业能力显著增强，37所职业院校办学条件达标率近95%，院校资源整合稳步推进，新增产业适配专业40余个，师生在世界及全国技能大赛斩获金、银、铜奖16项，综合排名稳居全省第一方阵。

　　此外，作为全省唯一首批“国家智慧教育示范区”创建市，我市投入7.72亿元推进教育数字化转型，中小学网络全覆盖，优质数字资源汇聚56万余条，64节课例获评教育部“基础教育精品课”，全省排名第一，连续3年高分通过教育部绩效评估。

教育活力充分释放

　　“‘十四五’期间，我们以‘县管校聘’改革为抓手，多渠道补充教师5000余名，让教师队伍结构更优、活力更足，为教育高质量发展筑牢坚实根基。”市教育局党组成员、副处级督学张俊仙表示，通过改革纵深推进，活力涌现，教育成效显现。

　　“十四五”时期，全市教育系统以改革破难题、以创新促发展，持续激发教育内生动力。全面推进“县管校聘”“局管校聘”改革，中小学高级、中级岗位比例大幅提高，教师队伍管理更具活力；深化招生制度改革，义务教育网上报名率、审核通过率均达100%，“教育一件事”集成服务实现部门数据互联互通，群众入学办事零跑腿、高效率；高考综合改革平稳落地，投入18.5亿元升级高中软硬件，2025年新高考首考实现零失误、零投诉。

　　在改革的同时，队伍建设强基固本，师资素养全面提升。“十四五”时期，我市坚持引育并举，着力打造高素质专业化教师队伍。“十四五”期间，市教育局通过精准补充一批紧缺教师、调整优化一批校长教师、大力表彰一批先进典型、系统培养一批优秀教师的形式，加强教师队伍建设，厚植师资力量。

　　近年来，通过公开招聘、特岗计划、高素质人才引进等方式，累计补充新教师5000余名，全市教职工达7.73万人。组建名师、名校长工作室12个，吸纳骨干师资270余人，开展送教培训70余场次、覆盖教师一万余人次。常态化推进各级各类教师培训，职业学校“双师型”教师占比从30%提升至58%，一支结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍为教育高质量发展提供了坚实支撑。

育人环境平安和谐

　　“十四五”以来，全市教育系统坚持防治结合，全力守护校园安全稳定。

常态化开展安全教育，落实“1530”安全教育模式，中小学每月、幼儿园每季度常态化开展应急演练，师生安全意识显著提升；

实现学校法治副校长全覆盖，每学期开展法治讲座两次至三次，惠及学生240余万人次；

全面落实中小学幼儿园封闭式管理、专职保安配备等6个100%要求，常态化开展校园周边环境专项整治，全市学校保持“零重大安全事故”记录，为孩子们撑起安全成长的坚实保护伞。

　　教育是一座城市持续发展的基石，也是幸福指数的民生面孔，寄托着千家万户对美好未来的期盼。站在“十五五”的新起点，运城教育人将始终牢记“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”使命，以更高站位、更实举措、更优作风推动教育事业高质量发展，让教育发展成果更好滋养河东大地，为建设“一城两区三门户”、奋力谱写中国式现代化运城篇章贡献坚实教育力量。

发布会问答摘编

　　记者：运城有着丰厚的历史文化资源，请问教育部门是如何将本土文化资源利用起来，推动立德树人这个根本任务落地的？

　　市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员李红霞：

　　近年来，市教育局立足本土文化禀赋优势，坚持把文化传承与思政教育深度融合，通过体系化构建、多样化实践、常态化推进的工作思路，让本土文化成为滋养青少年成长的精神沃土，切实推动立德树人根本任务落地生根、开花结果。我们主要开展了三方面工作：

　　一是构建一体化育人体系，让本土文化全面融入思政教育全过程。我们聚焦大中小学思政课一体化建设，将本土文化贯穿教育教学全链条。依托本地高校和中小学生研学实践教育基地，建成8个“运城大中小学思政课一体化建设教研基地”，让本土文化在课堂教学中实现润物无声的育人效果。

　　二是创新主题教育形式，让本土文化滋养青少年道德修养。坚持以活动为载体，将本土文化融入青少年道德实践全过程，引导学生在沉浸式体验中感悟文化魅力、提升道德素养。围绕本土红色文化资源，深入实施“三红工程”，即红色课程融合、红色研学实践、红色文化浸润，常态化组织“学习新思想，做好接班人”“红色基因永传承 强国复兴立新功”主题巡回宣讲、清明祭英烈等活动，让红色文化成为激励青少年爱国奋进的精神动力。

　　三是打造研学实践品牌，让本土文化成为实践育人的生动课堂。依托丰富的本土文化场馆和自然资源，把研学实践作为本土文化教育的重要途径，让学生在行走中触摸历史脉搏、感知文化底蕴。依托国家级研学实践营地运城市青少年创新实践学校、国家级研学实践基地运城博物馆，开展“何以运城”研学实践教育博物馆系列专题活动。今年以来，已有72所学校、33481名学生参与各类研学实践，8100名中小学生通过博物馆专题活动深化了对本土文化的认知。创新推出“无边界历史教室”走进运城活动，组织博物馆资源下沉乡镇学校，惠及2000余名乡镇学生，让农村孩子也能近距离感受本土文化魅力。

　　记者：基础教育关系千家万户，请问“十四五”期间，市教育局在推进基础教育高质量发展方面主要做了哪些工作，取得了哪些成效？

　　市教育局党组成员、副局长杨立德：

　　“十四五”时期，在市委、市政府的坚强领导下，全市教育系统锚定“建设教育强市、领跑三晋教育”总目标，坚持用最好的资源、最大的力度、最优的政策支持基础教育，推动全市基础教育事业实现跨越式发展，努力让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。

　　一是坚持“党建引领”，筑牢立德树人思想根基。始终将党的建设摆在首位，全面贯彻党的教育方针，推动思想政治教育贯穿教育教学全过程，通过深化中小学德育一体化改革，强化价值引领，确保基础教育始终沿着正确方向前进。

　　二是坚持“固本强基”，推动各级各类教育整体跃升。牢牢把握基础教育的战略性地位，着力构建高质量教育体系，推动各学段教育实现从“量”的普及到“质”的提升。

学前教育方面：聚焦“普及普惠”，实现“幼有优育”新突破。“十四五”以来，累计新（改、扩）建公办幼儿园61所，认定扶持普惠性民办幼儿园46所，“入园难、入园贵”问题有效缓解。

义务教育方面：锚定“优质均衡”，迈出“学有优教”新步伐。深化办学模式改革，组建义务教育办学共同体68个，覆盖城乡学校372所，通过“名校带弱校、城区带乡村”，促进优质资源共建共享。垣曲、平陆、新绛、河津4个县（市）已通过国家义务教育优质均衡发展省级验收。“双减”政策落地见效。641所义务教育学校实现课后服务需求全覆盖，学生参与率、满意度持续提升。坚决整治校外培训，学科类培训机构压减率达100%，切实减轻学生过重负担。

高中教育方面：追求“特色多样”，构建“百花齐放”新格局。一是办学质量稳步攀升。高考成绩连年进步，文理两大类一本达线率从2021年的23.6%提升至2024年的29.3%。二是育人方式改革深化。累计投入18.5亿元用于高中学校软硬件升级，全面保障选课走班需求。三是特色多样发展初显。探索初高中贯通培养机制，为拔尖创新人才搭建成长的“立交桥”。

　　三是坚持“以生为本”，促进学生全面发展健康成长。始终将“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为根本任务，推动素质教育深耕厚植、开花结果。