低空物流运营与管理“AI+虚仿”创新实训室，突破实训痛点

低空物流作为低空经济的核心赛道，正以高速扩张的态势推动物流行业转型升级。职业院校作为技术技能人才供给的主阵地，其无人机应用技术、低空物流运营与管理等专业被寄予厚望。然而，在旺盛的需求背后，传统教学模式下的学生实训却遭遇着多重现实困境，制约了人才的高质量培养。

基于此，恒点低空物流运营与管理“AI+虚仿”虚实融合创新实训室应运而生，搭建起专业教学与行业岗位的衔接桥梁，为学生实践能力提升提供了全新解决方案。

低空物流行业崛起，

人才需求缺口持续扩大

在政策与市场的双重驱动下，低空物流行业迎来爆发式增长。政策层面，《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》强调教育数字化与产教融合，《通用航空装备创新应用实施方案(2024-2030年)》明确提出到2027年实现物流配送规模化应用，形成20个以上可复制推广的典型示范，2030年构建完善的“干—支—末”无人机配送网络。市场层面，电商下沉、医疗急救、乡村振兴等需求持续释放，推动低空物流应用场景不断丰富。

低空物流行业人才需求缺口持续扩大

数据显示，2025年我国低空物流市场规模将突破1200亿元，到2035年有望攀升至4500亿—6050亿元。行业的快速发展催生了巨大的人才需求，其中，无人机调度指挥、飞控操作、设备运维、合规监督等复合型岗位缺口尤为突出，工信部赛迪研究院测算，仅低空物流运维工程师岗位缺口就达100万。

然而，人才供给严重滞后于市场需求。截至2024年6月，全国持有CAAC商业无人机执照的飞行员仅约3万人，其中具备物流场景实操经验的不足20%。企业招聘时频繁遭遇“高薪难求”的困境，既懂无人机技术又通物流管理和数字技能的复合型人才稀缺，这一供需矛盾为职业院校相关专业发展提供了广阔空间，也对学生实践能力培养提出了更高要求。

传统实训模式痛点凸显

人才培养受阻

然而，面对如此旺盛的人才需求，职业教育在培养低空物流运营与管理专业人才时，却面临着诸多挑战和痛点。传统的教学模式往往侧重于理论知识的传授，而忽视了实践操作能力的培养，导致学生毕业后难以迅速适应工作岗位的需求。

1、实践机会有限

由于无人机设备昂贵、飞行空域受限等因素，许多职业院校难以提供足够的实践机会，学生群体常面临“多人一机”的实训困境，导致学生动手能力和解决实际问题的能力不足。据一项针对职业院校物流专业的调查显示，超过60%的学生表示在校期间实践操作机会不足，影响了其对专业知识的理解和应用。

3D-LED交互显示系统

2、实训场景单一且脱离实际

传统实训多局限于校园操场等简单环境，仅能模拟基础的起降和直线飞行，无法还原城市高楼密集区、山区复杂地形、恶劣气象条件等真实作业场景。实训内容与企业岗位需求脱节，对于空域申请、多机协同、应急避障、跨环节调度等核心工作内容，缺乏实际操作机会

3、安全风险与成本限制

无人机飞行存在较高安全风险，操作失误可能造成设备损坏或人员受伤，使得学校在组织实机实训时格外谨慎，许多高难度操作项目被直接取消。同时，实机训练的燃油消耗、设备损耗、空域申请等成本居高不下，进一步压缩了实训频次和范围。学生常因天气变化、空域管制等因素面临实训临时取消的情况，导致实训的连续性和系统性难以保障，影响了技能培养的连贯性和有效性。

4、个性化评估与精准指导不足

传统实训效果多依赖教师的主观观察和经验判断，缺乏对学生操作过程（如航线规划合理性、货物装载合规性）的精准量化数据采集与分析。学生无法获得即时、客观的反馈，难以清晰认知自身技能短板，技能提升路径模糊，与行业要求的“技术+管理+数字素养”复合能力模型存在差距。

低空物流运营与管理“AI+虚仿”实训室

赋能实训新路径

针对上述痛点，南京恒点信息技术有限公司推出的低空物流运营与管理“AI+虚仿”虚实融合创新实训室，为职业教育提供了一套切实可行的解决方案。该实训室将AI算法与虚拟仿真深度融合，打造“虚拟训练+实景实操”的一体化实训模式，精准破解了传统实训的诸多痛点，为学生实践教学赋能。

低空物流运营与管理“AI+虚仿”实训室

1、沉浸式实训环境，提升实践操作能力
实训室利用VR/AR/MR设备，为学生提供了沉浸式的实训环境。学生可以在虚拟环境中模拟无人机飞行操控、货物装载、起降场地管理等多个环节，通过反复练习提升实践操作能力。例如，在无人机飞行操控实训中，学生可以通过CAVE空间系统，在模拟环境中进行起飞、降落、悬停等基础操控练习，系统实时反馈飞行状态数据，帮助学生快速掌握操控技巧。

2、岗位需求导向，实现学训岗无缝衔接
实训室以物流无人机领域七大核心岗位的职责与能力要求为拆解匹配依据，模拟了从干线运输到支线配送，再到末端投递的完整链条。通过MR智能数字沙盘、仿真操控系统等创新载体，确保实训内容与岗位需求深度融合。例如，在无人机调度指挥专员实训中，学生需要系统掌握干线运输、支线配送、末端投递各环节的任务衔接节点，确保物流任务有序推进。

3、智能数据底座，助力个性化教学
实训室构建了低空物流个人知识库、实践目标图谱和能力图谱，通过AI数字教师对学生操作行为进行实时感知与智能解析，提供精准的动态指导与反馈。例如，在设备运维模拟员实训中，AI数字教师可以智能核验学生设备检查的全面性和故障识别的准确率，及时给出优化建议，助力学生提升设备运维能力。

低空物流个人知识库

结语

恒点低空物流运营与管理“AI+虚仿”虚实融合创新实训室通过技术创新与模式革新，打破了传统实训的资源、场景、安全限制，为职业院校低空物流专业学生提供了高质量的实践教学平台。依托恒点的虚拟仿真技术支撑，实训室实现了实训内容与行业岗位需求的深度融合，有效提升了学生的专业技能与综合素养，为低空物流行业输送了更多高素质复合型人才，助力低空经济高质量发展。