巴川再摘殊荣!全国仅12所，联合国教科文组织授予！

2025年12月20日上午，联合国教科文组织参与计划“博物馆青少年教育胜任力”研讨会在重庆四川美术学院召开。此次会议是由教育部中外人文交流中心指导支持的“2025年中外青少年人文交流暨教育年会”的平行论坛之一，由世界遗产青少年教育中心北京市联合国教科文组织协会联合主办，得到了联合国教科文组织协会世界联合会的大力支持。联合国教科文组织协会世界联合会秘书长杜越先生、世界遗产青少年教育中心主任袁爱俊女士和北京市联合国教科文组织协会秘书长吴彩华女士等嘉宾和上百位代表参加了会议。

在12月20日联合国教科文组织参与计划“博物馆青少年教育胜任力”研讨会上，德阳巴川中学凭借所申报的“馆校融合创生，五育并举育人——广汉巴川学校‘三星堆博物馆课程’的实践与探索”项目，荣获“博物馆青少年教育胜任力—博物馆与青少年发展”优秀案例。据悉，本次共有12所高校及单位获得此殊荣，除我们之外，还有中国青年报和北京师范大学附属中学也获得此荣誉。

这一殊荣不仅是对德阳巴川教育创新的高度认可，更是对“让文化遗产活起来，让教育扎根大地”理念的生动诠释。德阳巴川中学蒲晓蓉校长作为项目首席代表出席会议，现场领奖并与联合国教科文组织协会世界联合会秘书长杜越等国际教育专家合影留念，向世界展示了中国教育者的智慧与担当。

博物馆作为文化传播、跨文化对话、学习研讨与培训的关键阵地，在教育提升、社会凝聚力增强以及可持续发展推进等方面，均发挥着举足轻重的作用。

我校学生参观三星堆博物馆

博物馆也正逐渐成为青少年获取知识的重要源头、开展社会实践与社会交往的关键平台、感知世界的重要窗口、培养道德品质的有力支撑，以及实现自我提升的重要途径。

德阳巴川中学的获奖项目以世界文化遗产三星堆为载体，创新构建“馆校融合”教育生态。蒲晓蓉校长表示：“三星堆是中华文明的璀璨明珠，我们通过课程创新让文物‘说话’，让历史‘动起来’。此次获奖是对学校‘五育融合’理念的肯定，更是对传承文化根脉、培养全球胜任力青少年的激励。未来，我们将继续深化馆校合作，让更多孩子成为中华文化的传播者。”

德阳巴川中学始终秉持“五育融合、全人发展”的办学理念，构建了“文化基础、自主发展、社会参与”三大核心素养培育体系。学校以“强健体魄、流畅表达、自主管理、合作学习、审美素养”五大核心能力为抓手，通过“小班化教学、个性化课程、导师制陪伴”实现因材施教；同时依托“四季校园活动、四大主题节日、三大研学路线”打造实践育人平台，励志为每个学生提供“适性扬长、多元发展”的成长路径，助力其成为具有中国灵魂、全球视野的未来领袖。

从三星堆的青铜神树到国际教育舞台的聚光灯下，德阳巴川中学以文化为舟、创新为帆，书写着基础教育高质量发展的新篇章。未来，德阳巴川中学将继续探索文化遗产与现代教育的融合路径，为培养兼具文化底蕴与创新精神的时代新人贡献力量。

【预告】德阳巴川荣获该奖项的背后做了些什么？后续将出专题报道，敬请期待。