四川
为持续推进学校艺体学科教学改革与创新，聚焦艺体课堂教学质量提升，强化艺体育人功能有效发挥，2025年12月19日，高县教学研究与教师培训中心组织专家视导组深入高县翰笙小学校，通过教学视导全面了解了艺体学科教育教学情况，精准发现和诊断问题，为该校艺体学科持续优质发展提供专业支持与方向引领。
全面查阅教学资料 夯实常规管理基础
上午9：30，视导组抵达高县翰笙小学校后，立即分组对教学资料进行细致检查。专家们重点查阅了该校2025年春、秋两季的艺体学科教研记录、教学管理过程材料、教研组与教师个人教学计划、听课笔记以及学生过程性评价资料，旨在全面诊断与评估学校艺体教学常规工作的落实质量与规范程度。
深入课堂实地观察 精准把脉教学实况
随后，视导组深入教学一线开展随堂听课。在第三、四节课期间，视导组分别听取了高县翰笙小学校罗曼、刘群、李心培、刘菲菲、陈洁、陈华等老师的课堂教学，涵盖音乐、美术、体育多个学科。听课过程中，专家重点关注课程目标落实、教学活动设计与学生实际参与情况，对课堂教学实效进行现场观察与评估。
深入研讨精准指导 集中反馈促进提升
下午，视导组按学科分组开展评课与教学研讨，结合课堂实际与资料情况，对视导课进行细致点评，并就教学策略、课堂组织、评价方式等方面提出建设性意见。
随后，视导组成员、高县翰笙小学校领导及全校艺体教师齐聚会议室，开展集中交流。各学科视导代表依次反馈视导情况，既肯定学校在艺体教学管理、教师专业成长等方面取得的成效，也中肯指出存在的问题与改进建议。该校领导表示将认真梳理反馈意见，进一步优化艺体教学工作机制，推动学校艺体教育高质量发展。
本次视导活动不仅是对高县翰笙小学校艺体教学工作的一次全面检阅，更是一次精准的指导与赋能。通过“查、听、议、导”相结合的方式，有效促进了该校艺体教师专业反思与教学改进，为翰笙小学艺体教育的规范化和品质化发展指明了方向。（来源：高县翰笙小学校）
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