毛主席信件书法之谜：为何小白的字比书法家更吸睛？

主席这封墨宝，见过的人并不多。网络上都没有，今天发出来以便朋友们欣赏！

这封信是用两页稿纸写成。行笔劲健，沉着有力，点画清晰，一丝不苟！起首四字:菊生先生，是点睛之笔，结字造型非常到位。

接下来的字大大小小，疏疏密密，一任自然，气韵畅达。到最后题名落款，戛然而止。

章法留白恰当好处，在不经意间，写出佳作。书是无声乐，画是无声诗。一幅好的书法，就是一首美妙的乐章。轻重疾徐，提按顿挫，随着书者的毫颖，在有节奏的律动…

顺便介绍一下张元济先生，他是清代翰林，最后投身出版业，笃行教育救国，与主席相友善，经常有书信往来。

请朋友们欣赏书作，在欣赏毛主席这幅书法作品时，我们不禁会思考：为何部分从未涉足书法训练的人，其书写的字迹，从直观视觉感受上，反而比一些经过长期书法练习的人更具美感？

好看是王道，至于需不需要刻意专门找字帖练，这个不一定吧？有心人看别人某个字写得好，就多模仿，久而久之就有了感觉，多练习就好了，写个字没那么邪乎，水平嘛，得大家说了算，总之，努力提高就好，不必太在意谁高谁低，有自己特色就好！

当今年代，字就是一种符号了，只要能让其他人不费劲，很自然的认识就可以了。穷其一生去练习怎么写好一种符号，有很大意义吗？与其那样，还不如学习写作，去创作作品！好歹也是一种智慧和创新啊！翻来覆去写那几个人人都会写的字，只不过比别人写的好看些，不还是字么？承载不了你的思想和智慧！不过是模仿和照猫画虎！没意义！

千万不要寄托於不练就能写好字！一写就好的人是最容易无成就的。天性笨拙的人不能自报自弃，更要加倍爱练，八勤能补拙是有其科学性般！海南人祝嘉生性不灵巧，人们不主张其学书法。以至他三寸岁才学书，但他坚持不懈很有成就，书法著述颇丰，据说理论暑怀十部左左我个人六十虽代高中时就给石印馆写小楷，八开纸写一张给八毛报酬(能买四十八个熟鸡蛋)，后来工作后没空练，退休后这近二十年练练，才能看试(不敢说太好)我的经验是非练不可！

写字确实与天赋有关。有的人不练字，就是能把字写得很溜，也很好看。有些人练字很用功，就怎么也写不好，心里知道怎么写，手就不听使唤。例如有些书法行家，点评他人头头是道，鸡蛋里能挑出骨头，自己却一辈子也写不出漂亮书法。这是客观事实，人的能力有大小，神经类型的也有差异，所以同班同学在同一个老师指导下，书法水平各各不同，有的写得很漂亮，有的入不了门，大多数都一般般。这是自然规律，不以人的意志而转移。

文化不是学历，没上过学不代表没文化。字就是反应一个人的文化水平的直接体现。我想这个人一定看过不少书，比较渊博，见识也广。你看现在的大学生那些的什么鬼东西！在学校只是学习技能而已和文化不是绝对关系。你可以说高学历具备更多更高深的知识，但不能说一定就是高文化。现在的学校教了你什么？除了升官发财还有什么？真正的象牙塔精神是什么？真正的就是科学精神。现在还有这种精神吗？

也有人认为，大概有以下几个因素。任何专门的事情都需要天才。从事艺术真的需要天才，不练字就能写出好字的一个关键是因为先天具备一定的审美能力。

再就是周围有这个环境，或家庭，或单位，或邻居，或同事，或朋友，或老师。自己不练，但爱看人练，听人讲解。

第三，喜欢欣赏，不管字帖还是那些沿街的题匾大字，久而久之心中便有了好字的标准。

第四，虽然懒于临帖，但喜欢琢磨，即所谓读帖，有所觉悟。

以上因素并不能让人写出真正具有书法意义的“好字”，因为书法这门艺术需要天分，需要悟性，但特别需要动手，需要长期的持续不断的练习。那些书法大家和圣人刻苦练字的故事，小孩都知道，何况凡夫俗子!通过反复的枯燥无味的练习才能把感性认知转化为运用自如的书写技巧、动手能力。书法有着很大的技术成分，没有这些技术成分要登堂入室那是空谈，没有练习要掌握技术，那是幻想。文学艺术，别的行当，都有神童，唯书法没有。

我这样说岂非自相矛盾?不，那些所谓不练就能写出的“好字”只不过是字的结构和字行的排列比一般人匀称一点美观一点罢了，对于线条的锤炼和结体、章法的研究是谈不上的，是一种只能让行外的人佩服的低浅层次。

至于通过长期刻苦练习，在掌握书法的法度后，在“有法”的前提下，通过笔墨来抒情，进入一定的境界，由于这种人没有经过大量的实践，是办不到的。往往眼高手低，自以为是，胡涂乱抹。

何况即使刻苦，还有走错路的，即使写得印刷体那么美，还有人说丑的。

写字，看似简单，其实渊深莫测，就是那些已经练成的，也是心中无底。不说别的，只一个“丑书”问题，许多“大书法家”也是晕头转向。到底是真美还是真丑，说不出个所以然，只会抬杠。

那些没练过的，还是算了吧，人家说的什么你都不知道啊!