市实验小学开展学生综合素养展示活动—— 每个孩子都有一把金钥匙

12月的咸宁，微风和煦。

咸宁市实验小学的操场上，旌旗舒展，掌声潮涌。

师生与家长齐聚，共赴一场素质教育的成果展示。这里没有唯分数的评判，只有成长的多元绽放；没有单一的标准答案，只有个性的尽情舒展。

素质教育，从来不是一句空洞的口号。

它藏在悠扬的管乐声里。

金钥匙管乐团登场，第一组音符便震撼全场。嘹亮的号声穿透云霄，吹出少年奋勇向前的决心，也吹响素质教育奋进的乐章。统一的着装，坚定的姿态，是体育素养的扎实根基；激昂的旋律，默契的配合，是集体精神的生动诠释。《我和我的祖国》的深情，《仪式号角》的激昂，《中国少年先锋队队歌》的庄严，一曲曲演奏将体育与德育紧紧相连，让“五育融合”的理念看得见、听得见。

它融在灵动的舞姿中。

管乐声渐远，四年级学子手持金黄桂叶缓缓入场。一抬手，一转身，便将桂花之乡的童真场景再现。阳光下，“桂叶”轻摇，笑容烂漫。《桂落舞芳辰》的演绎，既有咸宁传统文化的脉脉传承，也有童年本真的美好流露。艺术教育不再是少数人的特长，而是每个孩子都能触碰的滋养。

它浸在悠扬的非遗声里。

六年级学子手持巴乌，用800人的阵容铺展十年素质教育的积淀。《社会主义好》的铿锵，《月光下的凤尾竹》的婉转，《高山青》的悠扬，纯净的音色越过喧嚣，将对祖国山河的热爱、对故乡的深情传递到每个人心中。省教育厅的盛赞，不仅是对巴乌特色的认可，更是对学校美育教育的肯定——素质教育，能让非遗文化在校园里扎根生长，让文化素养成为少年的底色。

它刻在炽热的家国情怀中。

一抹中国红点亮全场，五年级学子手持红旗，队列如钢铁洪流。红旗挥舞似烈火燎原，“1921”“2025”的数字造型在操场浮现。每一次变换，都是纪律素养与协作能力的展现；每一面红旗，都承载着红色德育的力量。《红旗印丹心》的演绎，让家国情怀在少年心中扎根，让责任担当成为成长的必修课。

掌声一次次响起，笑容始终洋溢。

这场成果展示，是对六十载育人初心的回望。“教给学生一把金钥匙”的理念，早已深植校园；以爱育爱、以美润心的坚守，让每个孩子都能绽放独特光芒。

站在全局回望，素质教育是教育高质量发展的核心要义。它打破了“唯分数论”的桎梏，构建起多元育人的格局；它关注每个孩子的全面成长，让教育回归育人本质。

咸宁市实验小学的实践，彰显了“交给学生一把金钥匙”的办学理念，是素质教育的生动注脚。相信这些带着素养与担当的少年，终将在更广阔的天地间，绽放属于新时代的芳华。

本报记者 甘 青 夏正锋 通讯员 付 来