河北
以化育心
以师为引
在衡水市第十四中学，化学学科教学不仅是实验室里的试剂与反应，更是师生间传承的智慧与热爱。衡水十四中2025年“青蓝工程”的师徒结对中，化学组李玉老师与赵亮老师的相遇，如催化剂般点燃了教学相长的火花，在原子分子的微观世界里，共同书写着教育的精彩篇章。
李玉老师的教学，如精密的实验设计，严谨而富有温度。她善于从学生的认知规律出发，将复杂的化学原理拆解为易懂的生活案例，让抽象的概念变得可感可触。无论是讲解氧化还原反应的电子转移，还是演示化学平衡的动态变化，她总能用生动的语言和精准的操作，引导学生主动思考、大胆质疑。她常说：“化学教学不仅要教知识，更要教方法、育思维。”这份教育理念，也深深影响着身边的年轻教师。
青年教师赵亮老师带着对化学学科的赤诚与创新精神加入化学教学团队。他热衷于将信息技术与化学教学深度融合，通过虚拟实验、数据建模等方式，让学生在沉浸式体验中探索化学奥秘。他的课堂充满活力，注重互动与探究，鼓励学生动手实践、合作交流。但在教学细节的把控和学情的精准把握上，他仍需积累经验。“青蓝工程”的结对，让他有幸在李玉老师的指导下，快速补齐短板。
自结对以来，李玉老师手把手指导赵亮老师设计实验方案、撰写教案、批改作业，分享自己多年积累的教学心得；赵亮老师则主动听课、积极反思，将所学运用到实际教学中，并将数字化教学的新方法分享给李玉老师。在一次次的交流与碰撞中，两人相互启发、共同进步，形成了独特的教学默契。
青蓝相继，薪火相传。李玉老师与赵亮老师的师徒情谊，是衡水市第十四中学“青蓝工程”的生动缩影。他们以化学为媒，以教育为魂，在传承中创新，在成长中共进，用爱心与责任浇灌学生的成长，为学校化学教育事业的蓬勃发展贡献着自己的力量。
图文、视频、排版：韩雪
编辑：赵木村
审核：郑海霞
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