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召集人是麦田生态的核心力量,更是使命传承的关键纽带。
何为召集人精神的本质?麦田教育观如何落地生根?
公益传承怎样打破困局、接续力量?
这些关乎组织发展与使命延续的时代之问,始终萦绕在每一位麦田召集人的心头。
为锚定方向、凝聚共识,2025年12月13日~14日,来自麦田17个项目执行团队的召集人齐聚广州,以「共创召集人精神&麦田教育观解读」工作坊为载体,在思想碰撞中探寻答案,在携手同行中筑牢公益根基。
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▌破冰与内省:
透视多维自我,建立深度联结
首日议程在善导公益发展联合发起人大头老师带来的“三层自我”模型中拉开序幕。
随后,召集人通过分组研讨等形式,深入进行精神共创。 大家卸下职能角色的外在防护,从核心能力溯源至内在驱动力。
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无论是履新数月的新锐,还是坚守廿载的资深麦友,都面临着传承过程中相似的痛点与困局:既包括核心成员可能存在的路径依赖与思维惯性,也涉及在传承过程中对继任者“过度干预、追求完美”的倾向,同时还伴随着团队对领导者角色的固有期待与刻板印象。
这些围绕责任与放手的真实困境与深层矛盾,引发了现场广泛而强烈的共鸣。
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秘书长关关围绕「传承」展开分享,回顾了入职初期面临的团队凝聚力不足、核心成员流动的动荡局面,以及资源短缺、项目推进受阻的现实困境。
而支撑他穿越迷茫、实现自我与团队双重蜕变的,正是“被看见、被信任、被授权”的成长土壤——这份来自组织的赋能,不仅让他快速建立起对公益事业的信念,更沉淀出关于“传承”的核心逻辑。
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▌精神萃取:
从叙事中提炼核心价值
在分组研讨环节,各小组通过案例拆解,共同「探讨逆境中的坚守」、「危机下的定力」以及「无条件的主动担当」等议题。
一个个鲜活的麦田故事在组内被重新审视:江风调动资源网络化解成员生活危机、翠湖构建志愿者沟通的系统机制、月色将公益融入生命的初心坚守……

经过各组的结构化提炼与集体共创,召集人精神最终被凝聚为九大核心关键词:担当、纯粹、内驱力、利他、信任伙伴、包容性、相信善和信仰的力量、乐观、创新。
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▌传承机制:
从潜质识别到生态构建
针对人才梯队建设这一核心议题,大头老师引导各组召集人跳出经验依赖,构建科学的人才培育方法论。
大家围绕「行为表现、关系处理、情绪管理、核心动机」四大维度,明确了潜质人才的评估维度与识别标准,其中「主动沟通、乐于分享、情绪稳定、坚守公益初心」成为关键考量指标。
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借助世界咖啡馆,各小组与协作者围绕「如何构建良性人才成长环境」展开头脑风暴,凝聚共识,沉淀形成一套系统化的人才孵化策略:
适度赋权授权——给予潜质成员实践锻炼的机会
陪伴式容错——包容成长过程中的试错探索
常态化对话机制——及时掌握成长需求、提供精准支持

▌认知沉淀:
思维碰撞中的方向确立
在最后的全体分享环节,各位召集人围绕「共创召集人精神、探索传承之道」畅聊感悟。
大家不仅不仅进一步坚定了公益初心,深化了对召集人精神的集体认知,更凝聚了对传承核心的共识,明确了未来的落地方向。
这场工作坊为麦田传承种下一颗种子,将推动召集人精神在接续奋斗中生生不息。
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使命:和孩子一起成就未来
愿景:人人乐享教育
教育观:每个孩子都可以乐享教育,成为自由、独立,并具备公益行动力的个人
▌理论重构:
从教育初心到本质的深度剖析
秘书长关关以「全新解读麦田教育观」为主题,结合前沿教育理论与麦田多年公益实践,为大家带来一场兼具思想深度与实践价值的分享。
全体共探教育公益从物质支持到能力赋能的转型路径,进一步明晰儿童全面发展的核心方向。
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在系统解读中,关关深入拆解了麦田教育观的理论根基——成长型思维模式、教育关怀理论与增能理论。这三大诞生于 20 世纪末的经典理论,共同指向 “破除先天决定论” 的教育革新,为麦田教育实践提供了坚实的科学指引:
成长型思维模式着力解决孩子的认知动力问题,强调能力可通过持续努力发展
教育关怀理论筑牢情感基础,重在培养孩子的责任感与共情力
增能理论聚焦能力赋能,助力孩子在实践中实现自我价值
▌实战演练:
教育理念的场景化落地
理论最终回归一线,关关带领四大项目组分别展开深度研讨,将教育观转化为具体的执行策略:
彩虹口袋组——美育的表达重构
○超越“技法与美丑”的评价体系,利用美育课程搭建乡村儿童与世界的连接。鼓励孩子以画笔为媒介,表达乡土情感与内心世界,让美成为自我表达与疗愈的工具。
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向阳少年社组——主体性的回归
○严格遵循“儿童主导、成人支持”原则。通过中草药文化调研、红色故事宣讲等项目式学习(PBL),让孩子在社会实践中强化家乡认同感,提升自我效能感。
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麦苗班组——成长型思维的培育
○在三年的持续陪伴中,利用班级公约共创、社区夏令营等载体,动态平衡引导者与决策者的角色,通过赋权助力孩子形成解决问题的成长型思维。
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悦读计划组——公益素养的植入
○构建适合的书+专业的人+多元场景的阅读生态。将公益素养教育融入阅读过程,引导孩子在读书、分享与实践中,内化同理心,提升社会责任感。
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写在最后。
两天的深度共创与思想交融,不仅凝聚了关于召集人精神的核心共识,更绘制出麦田教育观落地的清晰路径。
这份自集体智慧中生长的精神力量,与始终如一的质朴教育初心,将内化为每一位召集人脚下坚定的力量。
愿我们带着这份共识,在传承中持续创新,在耕耘中不断扎根,让公益的微光汇成星河,持久照亮每一段乡村孩子的成长旅程,让麦田的使命在岁月的接力中,枝繁叶茂、生生不息。
↑ 点击查阅麦田2025年第三季度工作总结
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工作坊协作者:陈志君(大头)
场地支持:善导公益发展办公室
撰稿:颖欣
编辑:馒头
审核:小腾
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