【资讯】2025年广东省道德与法治教研员研修活动（小学）在惠州举行

学习党的二十届四中全会精神

打造富有时代气息的思政课堂

12月1日至2日，2025年广东省义务教育道德与法治教研员专题研修活动（小学组）在惠州举行。本次活动由广东省教育研究院主办，惠州市教育科学研究院承办，旨在深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动党的创新理论与新教材教学实践深度融合，提升全省道德与法治教研员的专业引领与教学指导能力。

本次研修活动由惠州市教育科学研究院教研员曾鹏辉、广州市教育研究院教研员黄志勇、深圳市教育科院研究院教研员何嘉仪共同主持，来自全省各地市的教研员及骨干教师共探思政育人新路径。

高位引领，明确方向

惠州市教育科学研究院副院长黄兴习在致辞中分享惠州打造“惠教思政”品牌的本土实践经验。通过构建德育思政、课堂思政、实践思政的育人体系，推进项目式学习及“行走的思政课”，活用红色资源、本土文化与数字技术，努力让惠州的思政教育扎根生活、触动心灵。

广东省教育研究院教研室副主任钟守权强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，教研员应成为政策理论与教学实践之间的“转化器”与“引领者”。他认为，要精准把握党的二十届四中全会及“十五五”规划建议的精神内核，将其有机融入新教材学习与课堂教学，让宏大的国家叙事转化为学生可感可知的成长养分。

东莞市社会科学院副院长黄琦教授作专题报告，对党的二十届四中全会精神及“十五五”规划建议进行了深入浅出的解读。此次专家引入，是道德与法治教研员培训模式的一次创新探索，让高端智库的理论洞察，与一线课堂的教学实际实现精准对接。黄琦以鲜活生动的语言、贴近生活的案例，将“中国式现代化”“高质量发展”“新质生产力”等议题，分解为可感知、可思考、可讨论的具体话题，其讲座既有理论高度，又充满实践温度。

示范引领，实践启迪

12月1日下午，佛山市禅城区教育局李霞作讲座《小学道德与法治教学中时政述评的价值与运用策略》，聚焦小学道德与法治教学中的时政述评。李霞解锁时政述评与小学道德与法治教学融合的实用方案，以优质素材为基石，以创新形式为载体，以科学原则为指引，让时政热点成为育人养分。

12月2日上午，多位一线教师展示了时政融入课堂的鲜活案例。

深圳市光明区教育科学研究院教研员曾文怡带来课例《欢欢喜喜庆国庆》，针对低年级学情，以直观感受法为核心，围绕国庆节这一主题，以政治认同、责任意识为核心素养培育主要内涵，结合深圳市在国庆节的做法等贴近学生身边的素材，让学生对国家的政治认同可感可触。

清远市阳山县教师发展中心教研员李小洁结合山区实际，在《梦想接力棒》课例中通过榜样引领、情境体验、赛道接力等活动，搭建学生个人梦想与中国梦的联结，培育学生的责任意识和健全人格等核心素养。

华中师范大学附属惠州大亚湾小学教师刘嘉琪以《传承红色精神 争做时代少年》为主题开展单元实践拓展活动。其依托场馆资源，把课堂搬进“大亚湾号”列车车厢，组织学生开展“行走的思政课”，深化学生政治认同与家国情怀。

广州市海珠区宝玉直实验小学教师陈晓露在《少年当自强》课例中深耕中华优秀传统美德教育。以“小竹笋破土”绘本链接“中国天眼”成就，从教材学情分析出发，通过“明内涵——悟力量——践行动”的教学路径，让自强精神在学生中内化于心、外化于行。

四场分享呈现了小学道法教学的生动实践图景，从低年级直观启蒙到传统美德传承，从梦想接力到红色铸魂，始终立足学生认知规律，紧扣时代要求与育人本质。这些教学实践让宏大主题落地课堂、融入生活，为核心素养培育提供了可复制、可推广的路径。

凝心聚力，共赴未来

本次研修经过专家引领和时政案例分享，通过学习党的二十届四中全会精神及“十五五”规划建议的内容，有助于全省小学道德与法治教研员共同致力于培根铸魂、启智增慧的时代使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献广东思政教育的智慧与力量。

来源：广东省教育研究院

编辑：广东君