湖南
教育剧场《骨头笼》参与者招募
抓马教育中心
12月27日 19:00-21:30
《骨头笼》
《骨头笼》描摹了未来世界中的一个边缘场景：一个男人拖着一辆车在一条崎岖的路上缓慢地移动，笼子里囚禁着一个女孩（女孩1），远处隐约可见一座悬崖。男人长久地处在噩梦之中，战争摧毁了他的现实，他试图让自己和女孩相信这个笼子是她的“家”。
当男人睡着时，另一个女孩（女孩2）到来，她好奇地关心着笼子里的女孩，并以一种令她无法置信的方式将钥匙从男人口袋里拿出。笼子被打开了，女孩2邀请她和自己一起离开，她拒绝了这个邀请，并请求女孩2把笼子关起来，将钥匙放回男人口袋里，如此笼子便可以仍旧是她的“家”。女孩2拒绝了她的请求，并转身离开。战斗机不断在空中飞过。女孩1面对自己要做的选择。
戏剧停在这一刻。在这个教育剧场项目（TiE Programme）中，我们将邀请参与者进入到戏剧的内部，去回应剧中角色的行动，或以剧中角色去行动。
这部时长仅有25分钟的作品充满张力，笼子的核心意象和对几个核心物件有意义的使用足以充分打开参与者对于现实与社会场景的想象。
“这出戏关于在这个无法为你提供庇护的世界上拥有家意味着什么；关于欲望、自由和行动的解放；关于后人类时代的年轻人所处的现实。”（英国剧作家、导演Chris Cooper）
什么是教育剧场？
教育剧场（Theatre in Education） 诞生于1965年的英国，是一种以剧场艺术作为学习和认识世界的方式。这种学习是工具性、而非概念性的，用来“思考人类状况、人类的困境和社会生活的能力”（布鲁纳，1965）。
一部制作精良的教育剧场演出，通常会由受专业剧场和教育训练的演教员（以及剧作家、导演和舞台设计师）在学校进行巡回演出。传统意义上的教育剧场，往往会持续2小时至全天不等。它的核心，是一出由演教员表演的戏剧，围绕着这出戏，会有一个框定儿童和青少年来思考和感受戏剧核心议题的参与结构，它提供了一个看待戏剧的视角，以及对参与者的保护，参与者通过这个框架，可以在戏剧内部行动，而非仅仅站在外部来观看。通常情况下，为了保证这种参与度，一部教育剧场演出一次只与一个班级互动，这保证了高师生比，能够让每一个学生充分表达。
见学戏剧合作社《骨头笼》剧照
演教员:曹曦/陈媛/徐海星
见学戏剧合作社
见学戏剧合作社（JX Theatre Co-operative）诞生于见学教育戏剧暑期学校，是一个由见学国际教育文化院及抓马教育中心支持建立起来的剧团组织，成员一部分来自抓马教育中心的教育戏剧引导者、演教员，一部分来自参与过见学国际教育文化院培训的学员，是当下中国教育戏剧/教育剧场领域的优秀践行者。在此之前，成立于2009年的抓马.教育剧场已创作并成功上演过9部面向4-7岁儿童的教育剧场作品，积累了丰富的以戏剧/剧场作为学习过程的实践经验。见学戏剧合作社迄今已支持创作了包含《阿Q正传》、《骨头笼》和《隔壁那些人》在内的多部教育剧场作品。
出品｜见学戏剧
剧作｜Geoff Gillham
导演｜徐海星
设计｜谢文
演教员｜曹曦、陈媛、徐海星
海报设计｜开开
制作｜见学国际教育文化院
鸣谢｜Chris Cooper、Ceri Townsend
教育剧场项目《骨头笼》
参与者招募
演出时间
2025年12月27日（周六）
19:00-21:30
演出地点
抓马教育中心
（北京市朝阳区南湖南路15号院甲1号三层）
招募人数
25人
适合年龄
12岁及以上青少年、成人
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