思考与练习（第九章 组合数据类型）

一、单项选择题（本大题共 10 小题）

1、关于 Python 中的列表，以下说法正确的是：

① 列表中的元素必须是相同类型

② 列表是有序、可变的序列类型

③ 列表可以使用圆括号 () 定义

④ 列表的元素必须是不可变类型

2、以下代码的输出结果是：

print(a[1:4])

① [1, 2, 3, 4]

② [2, 3, 4]

③ [2, 3, 4, 5]

④ [1, 2, 3]

3、创建一个空集合的正确方法是：

① s = {}

② s = []

③ s = set()

④ s = ()

4、关于 Python 元组（tuple），以下说法错误的是：

① 元组可使用圆括号 () 定义

② 元组是不可变类型

③ 元组可以包含任意类型的元素，包括可变类型

④ 单元素元组必须使用 (element) 的形式

5、以下代码的输出结果是：

print(dict1)

① {'a': 1, 'b': 2, 'c': 4}

② {'a': 1, 'b': 3, 'c': 4}

③ {'a': 1, 'b': 2, 'b': 3, 'c': 4}

④ 程序出错

6、关于集合运算，以下说法正确的是：

① 集合支持索引访问

② 集合中的元素是有序的

③ 集合可以使用 + 运算符进行合并

④ 集合中的元素必须是可哈希的

7、以下代码的输出结果是：

print(t)

① (1, 2, [3, 4])

② (1, 2, [5, 4])

③ 程序出错，元组不可变

④ (1, 2, 5)

8、使用字典的哪个方法可以安全地获取值，当键不存在时返回默认值：

① get()

② setdefault()

③ pop()

④ update()

9、以下代码的输出结果是：

print(s1 | s2)

① {1, 2, 3, 4, 5}

② {3}

③ {1, 2}

④ {4, 5}

10、关于列表推导式，以下代码的输出结果是：

print(result)

① [0, 2, 4, 6, 8]

② [0, 4, 8]

③ [0, 2, 4]

④ [0, 4]

二、判断题（本大题共 5 小题）

1、列表和元组都是有序序列，可以通过索引访问元素。（ ）

2、字典的键必须是不可变类型，如字符串、数字或元组。（ ）

3、集合中的元素可以是列表或其他集合。（ ）

4、使用切片操作可以修改元组中的元素。（ ）

5、Python 中的字典从 3.7 版本开始保证插入顺序。（ ）

三、多项选择题（本大题共 5 小题）

1、以下哪些是 Python 的组合数据类型？

① 列表

② 字符串

③ 字典

④ 集合

2、关于列表操作，以下哪些说法是正确的？

① 可以使用 append() 方法在列表末尾添加元素

② 可以使用 remove() 方法删除指定元素

③ 列表可以使用 sort() 方法进行原地排序

④ 列表可以使用 + 运算符进行合并

3、以下哪些操作可以用于字典？

① 使用 in 关键字检查键是否存在

② 使用 len() 获取键值对数量

③ 使用 items() 方法遍历键值对

④ 使用索引访问值，如 dict[0]

4、关于集合，以下哪些说法是正确的？

① 集合中的元素是唯一的

② 集合支持交集、并集、差集运算

③ 集合是有序的数据结构

④ 可以使用 add() 方法添加元素

5、以下哪些是创建字典的正确方法？

① d = {'a': 1, 'b': 2}

② d = dict(a=1, b=2)

③ d = dict([('a', 1), ('b', 2)])

④ d = {x: x**2 for x in range(3)}

四、程序填充题（本大题共 5 小题）

1、以下程序用于统计列表中元素的频率。请在下划线处补全代码。

print(frequency)

2、以下程序使用集合找出两个列表的共同元素。请在下划线处补全代码。

print("共同元素:", common)

3、以下程序使用列表推导式生成平方数列表。请在下划线处补全代码。

print(squares)

4、以下程序用于翻转字典的键和值。请在下划线处补全代码。

print(reversed_dict)

5、以下程序使用元组存储学生信息并计算平均分。请在下划线处补全代码。

print(f"平均分: {average:.2f}")

五、编程题（本大题共 5 小题）

1、列表操作综合题

编写程序，实现以下功能：

（1）创建一个包含 10 个随机整数（1~100）的列表

（2）找出列表中的最大值、最小值和平均值

（3）将列表按升序排序并输出

（4）删除列表中的重复元素

（5）主要变量：numbers, max_val, min_val, avg

2、字典统计应用题

编写程序，统计一段文本中每个单词出现的次数。

要求：

（1）输入一段英文文本（可以硬编码在程序中）

（2）将文本转换为小写，去除标点符号

（3）统计每个单词的出现频率

（4）输出出现频率最高的 3 个单词

（5）主要变量：text, words, word_count

3、集合运算题

编写程序，处理两个选修课班级的学生名单：

班级 A 有学生：张三、李四、王五、赵六

班级 B 有学生：王五、赵六、孙七、周八

要求：

（1）找出两个班级都有的学生（交集）

（2）找出只在班级 A 的学生（差集）

（3）找出所有学生（并集）

（4）主要变量：class_a, class_b, intersection, difference, union

4、元组和列表转换题

编写程序，实现以下功能：

（1）创建一个包含 5 个学生信息的元组列表，每个元组包含(姓名, 成绩)

（2）将成绩大于等于 90 分的学生筛选出来放进新列表

（3）将筛选结果按成绩降序排序

（4）输出优秀学生（成绩>=90）名单

（5）主要变量：students, excellent_students

5、综合应用题：学生成绩管理系统

编写一个简单的学生成绩管理系统：

（1）使用字典存储学生信息，键为学生姓名，值为成绩列表

（2）实现添加学生、添加成绩、查询成绩、计算平均分功能

（3）可以统计每个学生的平均分和全班平均分

（4）主要变量：students, name, scores

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