高县翰笙小学校开展党员、骨干、高级、行政教师示范课活动

专业引领促革新 课堂赋能启新程——高县翰笙小学校开展党员、骨干、高级、行政教师示范课活动

为深入推进学校质量提升攻坚工作，践行新课程理念，充分发挥党员、骨干、高级及行政教师的示范引领与辐射带动作用，搭建教师专业成长与互学共进的交流平台，2025年12月10日至12月12日，高县翰笙小学校开展了校级示范课观摩与研讨活动。

严洪松老师执教的《对韵歌》，课堂洋溢着汉语的音韵之美。通过诵读、对句等多元形式，引导学生在朗朗上口的韵文中感受语言的对仗与节奏，激发学生对中华优秀传统文化的热爱。

周玉老师执教的《坐井观天》，紧扣寓言文体特征，借助分角色朗读与情境表演，引导学生深入文本，自然领悟“眼界决定境界”的深刻寓意，有效提升了学生的思维与表达能力。

万敏老师执教的《古人谈读书》，贯通古今，融合多篇文言经典，通过诵读感悟、文义梳理与观点辨析，带领学生与先贤对话，将传统读书智慧与当代学习实践有机衔接。

曾保枢老师执教的《绿水青山就是金山银山》，结合生动实例与小组合作探究，深入浅出地阐释生态文明理念，引导学生树立环保意识，理解人与自然和谐共生的重要性，体现了思政课程鲜明的育人导向。

胡刚老师执教的《分数的认识》，以“情境导入—操作探究—分层巩固—生活拓展”为主线，紧扣“平均分”核心概念，引导学生通过折一折、涂一涂等实践活动，直观建立分数的意义，促进概念的内化与迁移。

付明均老师执教的《与众不同的除法》，围绕“猜想—验证—对比—归纳”展开教学，鼓励学生从多角度探索除法算理，注重发散思维与逻辑推理能力的培养，让学生体验数学探索的乐趣。

朱俊蓉老师执教《负数的初步认识》，从生活实际切入，遵循“感知—建构—建模—应用”的教学路径，帮助学生将抽象的数学概念与具体经验相连，有效促进数学素养的落地。

徐倩老师围绕《高效课堂》进行专题讲座，从理论到实践为数学教学提质增效提供专业指引。最后，学区教研员张彬老师组织评课，聚焦课堂设计与实施效果，引导教师进一步优化教学策略。

陈南君老师执教英语课《Unit5 Let's go!》，以“绿色出行”为主题，创设真实语境，引导学生在问答互动中熟练运用交通工具相关句型，课堂氛围活跃，学生参与积极，语言运用能力得到有效锻炼。

张婉翎老师执教科学课《摆的快慢》，以科学探究为主线，引导学生经历“提出问题—猜想假设—实验验证—得出结论”的全过程，通过动手操作与观察记录，培养学生严谨的科学态度和实证精神。

翰笙小学将持续以示范课活动为抓手，深化课堂教学改革，加强教师队伍建设，促进新课程理念真正落地课堂，共同推动学校教育教学质量迈向新台阶。（来源：高县翰笙小学校）