河北
（来源：河北日报）
转自：河北日报
秦皇岛市构建幼小协同科学衔接教育生态
本报讯（孙也达、郭艳莹）12月10日，秦皇岛市教师发展与教研中心以“儿童为本、理念贯通、课程强基、幼小共襄”为主题，举办幼小科学衔接暨课程贯通实施研讨会，通过现场观摩、经验分享与专题研讨，系统展示该市在推进幼小科学衔接方面的阶段性成果，深入探索幼小贯通课程体系的实施路径。
与会者现场观摩了幼儿自主游戏活动。在随后的思维共享活动中，教师通过递进式提问，引导幼儿回顾游戏过程、梳理实践经验，推动零散体验向系统认知转化，有效锻炼其观察、表达与解决问题等核心能力。在经验交流环节，4所园校代表分享了各具特色的衔接实践。
近年来，秦皇岛市教育局将幼小科学衔接作为基础教育改革的重要环节，着力构建“遵循规律、科学衔接、协同育人”的教育生态。秦皇岛市教师发展与教研中心通过专项课题研究、案例分享、联合教研等方式，推动幼小衔接工作从试点探索走向全面铺开，从单向准备迈向双向协同。
据介绍，秦皇岛市将重点围绕系统规划入学适应课程、优化一年级教育教学方式、加强家园校共育等方面持续发力，深化教研保障与资源建设，全力构建幼小协同、科学衔接的良好教育生态。
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