老师咒“全都甲流”后续：真容被扒已停职，聊天内容曝光不止一人

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近日，一则关于某小学教师在社交群聊中发表不当言论的事件在网络上迅速发酵。一名女性教师在某交友群内称希望班上所有学生都感染甲流，此言一出立即引发群内成员强烈不满，有人当场表示将向有关部门举报其行为。

面对可能的投诉与追责，该女子态度极为冷漠，回应称“巴不得被举报，工资照常到账就行”，言语间毫无悔意，反而透露出对编制身份的依赖与傲慢，进一步激化公众情绪。

相关聊天记录随后被截图上传至网络平台，短时间内引爆舆论场。随着讨论持续升温，更多细节浮出水面，不仅涉事教师个人信息被曝光，更令人震惊的是，聊天内容揭示出的问题远不止个别人情绪失控那么简单。

2025年12月15日，一段微信群聊截图广泛传播。画面中可见一张教室实景照片，学生们正安静上课，而该女子却配文辱骂：“这群傻*，全都甲流吧。”其言辞之恶毒令无数网友瞠目结舌。

更让人愤怒的是，她在群内的昵称为“94，教师，单身”，明确标注职业身份，仿佛毫不避讳自己的职业属性。公众难以接受一名肩负育人职责的人民教师竟会对未成年学生口出恶言，此举严重违背社会道德底线。

群内随即有成员对其行为提出质疑和批评，亦有人扬言要实名举报。然而她不仅未收敛，反而挑衅回应：“赶紧举报啊，我求之不得。”并强调“只要不影响工资发放，其他一切无所谓”。

这种极端功利主义的态度彻底点燃了公众怒火。她在对话中多次提及自己拥有事业编制，似乎将“铁饭碗”视作肆意妄为的护身符，完全无视师德的基本要求。

由于其拒不认错且态度嚣张，一位群成员决定将完整聊天记录公开于社交媒体，以唤起社会关注。信息一经发布，迅速获得大量转发与评论，舆情迅速升级。

经网友深挖，该女子真实身份逐渐清晰：姓李，任职于陕西省铜川市一所公立小学，担任音乐课教学工作。从其个人社交账号发布的照片来看，面容清秀、身材匀称，常分享旅游、生活类内容，呈现出一种经济宽裕、生活优渥的形象。

事件持续发酵后，学校及主管单位高度重视。2025年12月16日，该校招生办公室工作人员对外回应称，校方已于15日晚连夜启动调查程序，并第一时间向上级部门汇报情况。

目前教育主管部门已全面介入，包括市教育局、区级政府在内的多个机构联合跟进处理。校方承诺将严肃追责，依法依规处置，并及时向社会公布调查结果，给家长和公众一个明确交代。

当地教育局同步发布公告，确认涉事教师李某已被停职，正在配合相关部门接受深入调查。此次快速反应显示出职能部门对此类失德行为零容忍的态度。

本以为事件至此趋于平息，但一名博主发布的完整版聊天视频再次掀起了波澜。视频显示，在她发表诅咒性言论后，虽有部分人试图为其开脱，称“可能是工作压力大导致口不择言”，但她本人却主动爆出惊人内幕。

她直言语文和数学老师日常对学生动辄扇耳光，批改作业时也频繁辱骂学生及其家长。她所使用的“让学生全都甲流”这句话，其实是语数老师的原话，自己只是复述而已。

这一说法令群内气氛骤然紧张。当有人继续指责她时，她索性破罐破摔，声称班主任也经常动手打孩子，而自己仅限于踢学生屁股，“觉得打脸太重了”。

她还坦承班级纪律混乱，但自己从不主动管理，只求按时领薪。随后说出“你们随便举报”的言论，并坚称“真正当老师的都不会指责我”，试图用职业共同体来合理化自身行为。

更有甚者，当被问及具体工作单位时，她透露自己就职于一所公办学校，并暗示若有人举报她，举报者的子女将在当地教育系统中受到排挤与冷遇。

她甚至宣称此类现象普遍存在，“每个学校都这样，我只是说了实话”，认为公众不应揪住一句话无限放大。她还冷言表示：“那些孩子又不是我亲生的，成绩好坏、品行如何，跟我有什么关系？”

此番言论彻底激怒群成员。尽管有人尝试缓和气氛，指出职场抱怨可以理解，但言辞必须有所节制，但她始终拒绝道歉，反称他人“太激动”“上纲上线”。

她坚持认为学生并未实际生病，即便真的染病她也会照常上课，“不影响教学进度就行”。在他人劝其反思之际，她最终留下一句“你们聊，我不陪了”，随即退出群聊，再无回应。

随着更多人意识到此类行为并非孤例，愤怒情绪进一步蔓延。而最初曝光此事的视频作者也遭遇严重后果，成为这场风波中的连带受害者。

据该博主自述，她发布内容 purely 出于正义感，并非为了博取流量或谋取利益。然而因揭露真相，她不仅被踢出原群，个人社交账号也被恶意攻击，最终被迫隐藏全部动态。

更严重的是，她的手机号码及家人联系方式遭人泄露，连续接到威胁与骚扰电话。其所发布的视频也被大量举报，导致平台强制下架。多位转发该事件的网友亦反映遭遇类似打压。

截至目前，涉事教师仍未公开露面或作出任何正式回应。多位知情者选择沉默，但相信随着官方调查持续推进，事件全貌终将水落石出。

家长送孩子入学，寄托的不仅是知识传授的期望，更是人格塑造的信任。倘若教育工作者心中只剩薪资计算与职位保全，何谈立德树人？值得庆幸的是，如此冷漠功利者终究只是极少数。

“编制”不应成为逃避责任的挡箭牌，“到手工资”也不能取代教书育人的初心使命。在取得教师资格证的过程中，师德师风是必考科目；走上讲台那一刻，更应铭记身为人师的底线与担当。

每个人的言语不仅是情绪的表达，更是内在品格的映射。作为成年人，尤其身为教育者，必须清醒认识到：并非所有想法都能宣之于口。一句温暖的话语能在寒冬带来暖意，而恶语伤人，纵使盛夏亦如冰霜刺骨。

抖音@可儿娃娃 2025-12-16 所发内容

微博@搜狐千里眼 2025-12-16 所发内容