安徽
近日，在河北沧州举办的全国运河城市大中小学“运河思政”一体化联合体首届主题年会中，宿州学院选送的原创朗诵节目《运河烽火新传人》荣获主题文艺汇演一等奖。该作品以其独特的跨学科创演模式，成为活动现场关注的焦点。
节目突破了传统朗诵形式，融合了环境与测绘工程、美术与设计、旅游管理、泗州戏等多个专业的技术与视角。环境与测绘工程专业学生利用无人机测绘与三维建模技术，精准数字化复原了运河沿线的抗战遗址；美术与设计专业学生则通过原创动画和陶艺雕塑，赋予历史事件生动的视觉形象；旅游管理专业学生创新设计了沉浸式红色研学路线。这种“专业+思政”的实践，将舞台转化为一堂生动的多学科融合思政课。
该节目的成功并非偶然，它根植于宿州学院长期围绕大运河文化开展的扎实工作。近年来，该校依托测绘工程、水文与水资源工程、旅游管理、文化产业管理、视觉传达设计等学科专业，组建跨学科团队，持续对大运河安徽段及相关历史遗存进行系统性研究。在此过程中，师生团队多次实地寻访运河沿岸抗战遗址，记录口述历史，积累了丰富的一手资料，这为节目创作提供了深厚的历史底蕴。围绕大运河文化的研究已成为学校的特色方向之一，相关团队已承担多项省部级课题，并为地方文化遗产保护提供了学术支持。
在筹备阶段，创作团队将前期研究成果与艺术创作紧密结合。师生们基于田野调查的发现，将真实的遗址数据、历史故事转化为舞台上的数字化场景、雕塑形象和研学路线设计，实现了学术成果向育人载体的创造性转化。“我们不仅是朗诵者，更是运河故事的讲述者、抗战精神的接力者。”参演学生王鑫琪表示。
活动现场的评委认为，该作品成功将学术研究、专业实践与思想教育相结合，为“运河思政”一体化建设提供了可操作的创新范例。宿州学院相关负责人表示，学校将继续鼓励此类跨学科实践，引导青年学子用专业知识赋能文化传承。
（记者 黄 慧 通讯员 朱星雨 孙 杉）
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