发挥学科特色 为青年学生上好“大思政课”

乡村振兴的宏伟蓝图，离不开知农爱农、强农兴农的高素质人才作支撑。江苏科技大学生物技术学院蚕业研究所紧扣育人目标，发挥蚕桑学科特色，将耕读教育与实践育人深度融合，把乡村振兴“大思政课”的课堂从校园“小教室”搬到蚕桑科技小院的“田间地头”，让学生在躬耕实践中厚植爱农情怀、练就兴农本领，探索出一条独具特色的农科思政育人新路径。

筑牢思想根基，在精神传承中播撒“三农”信仰种子。学院充分发挥江苏省科普教育基地、江苏省中华优秀传统文化传承基地的作用，通过专家引路、联学共建、社区护航多维发力，为学生补足精神之钙；常态化开展校地党建联学活动，联合地方农业部门、乡村党支部共学“三农”政策、共研乡村振兴路径，帮助学生打通理论与现实的壁垒。定期邀请老一辈蚕桑专家走进校园、深入科技小院，为学生上“大思政课”。老专家们结合自身扎根蚕桑领域数十载的经历，讲述在艰苦条件下攻克难题、助力农户增收的故事，让学生深刻感悟 “春蚕到死丝方尽”的奉献精神，有效破解学生“学农不爱农”的难题，为学生投身乡村振兴筑牢了思想根基。

创新课程体系，在专业融合中拓宽耕读教育主渠道。主动对接农业强国建设战略需求，深挖蚕桑学科优势，实施“专业精品+特色通识”耕读教育课程计划，将思政元素与专业知识有机绑定。在专业课程层面，把《蚕桑遗传育种学》等核心课程打造成耕读教育精品课，在传授专业技能的同时，融入科技自立自强、劳动奉献等思政内涵，还将课程放在科技小院，让学生在真实生产场景中理解知识价值。在特色通识课程层面，创设蚕茧手工制作、文创产品设计、蚕桑产品深加工等课程，邀请非遗传承人授课，引导学生挖掘蚕桑文化的时代价值。学生们将课程成果转化为服务乡村的实际行动，带着自制的蚕桑文创走进乡村集市，为农户提供深加工技术指导，在实践中树立“以农报国”的远大志向。

深耕实践沃土，在田间躬耕中淬炼强农兴农硬本领。蚕桑科技小院作为实践育人的核心阵地，为学生搭建起科研攻关、生产实践、经营管理于一体的锻炼平台。在这里，学生们全程参与蚕桑遗传育种、桑树田间管护等工作，和农民同吃、同住、同劳动，在劳动中体会农事艰辛；同时深度参与产业生产实践，协助对接蚕农合作社，参与蚕茧收购、品质检测与市场对接。此外，组建“丝路”实践团，连续三年奔赴陕西延安开展帮扶，为当地蚕农改良品种、搭建线上销售渠道，助力蚕桑产业提质增收。

这堂行走的乡村振兴“大思政课”成效斐然，学生们将实践成果转化为竞赛项目，斩获第十九届“挑战杯”全国一等奖、中国国际大学生创新大赛全国金奖等多项荣誉，专业认知与实践能力同步提升。未来，我们将将继续发挥学科特色，深化“科技小院+思政教育”育人模式改革，把学校小课堂和社会大课堂结合起来，把“科技小院”放在世界未有之大变局、中华民族伟大复兴的战略全局中，引领学生理解“时代之问”的中国答案，增强“大思政课”的育人实效。（图片由郭微微 钱平提供）

来源：中国日报网