“真的不生了？”一张中小学和幼儿园的操场对比图火了，差距明显

就业市场越来越不景气，“你不干，有的是人干”这句话，是老板们的底气。毕业生也被这句话影响，把自己放在求职过程中的低位。

不是压榨自身劳动时间，就是降低劳动报酬。没办法，人实在是太多了。这一代的孩子们，在打一场没有敌人的战争。

“战争”之下，朝不保夕，生儿育女就变得不再重要。这代年轻人有骨气，不再是说说而已，他们，真的不生了。

“真的不生了？”一张中小学和幼儿园的操场对比图火了，差距明显！

因为我国人口基数比较大，就算大家都说不生了，身边还是有很多人结婚，生孩子。身边的学校，也一直人满为患。

就拿笔者来说，今年我们这边的小学，又扩招了。导致原来的校区不够用，又新建了2个校区，每个年级，大概15个班级左右，操场里乌泱泱的，都是学生。

当时我们还聊天，说都说人口负增长，怎么还有这么多孩子。不是都说不生了吗？其实，人口的变化，不能这么对比。

一个是农村和城市不一样，一个是地区和地区不一样。一个地方的学生增多了，不代表整体的数量在增加。

这个区别，只要把中小学生，和幼儿园的学生放在一起对比，就知道差距了。一张中小学，和幼儿园的对比图，也因此火了。

中学操场上的学生，明显比小学多。到了幼儿园，就剩下零星几个学生了。对比之下，学生越来越少。

尤其是偏远地区和农村的家长，感受更深。很多私立幼儿园，因为没有学生，最后都关停了，公立的还能支撑一下。

一些地区的小学，也出现了大量合并的现象。几个村子的学生，聚集在一起上课。不方便合并的学校，甚至出现了一个年级，甚至整所学校的学生，都维持在个位数的情况。

我们看见的“爆满”，是城市里的学校。家长都希望给学生一个良好的教育环境，因此出现了扎堆的情况，其实整体还是少的。

学生越来越少，就业市场会越来越好吗？

其实这个几乎是肯定的，当供求关系发生变化的时候，总有一方会占据优势。现在的教育模式就是偏向精英化。

虽然学生越来越少，但学生的质量越来越高。家长更注重全方位的培养，未来不管是求职还是创业，都会比现在的情况要好。

就现在这种，一个岗位几千个人抢。博士要去社区，大家互相压工资的情况，会随着人口的减少，变得不在那么明显。

虽然人口减少，会带来一些岗位的缺失。比如教育，管理等方面，会有明显的变化，但相对应的，能留下的岗位需求，也会变的更精细。

精细的工作，就需要更精细的人。用人单位的可筛选空间变小，薪资待遇就会相对应提高，打工人的话语权，就来了。

笔者寄语：

人口缺失，鼓励生育。人多了，生存变得困难，然后大家开始少生，人口减少，生活状态变好。状态好了，愿意生育的人就又多了起来，然后不断循环。

这几乎是一个必须要走，或者必然会形成的一个过程。这个过程的周期也比较长，单纯靠鼓励，几乎很难改变现状。

就需要社会的生存环境，真正的发生变化，新生儿或者说学生们的数量，才会彻底发生改变。就目前的教育环境来说，对未来的学生发展，是有利的。

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