江西
为深化小学数学“综合与实践”领域的教学研究，落实核心素养培养目标，践行“三品工程”提质增效，11月27日，金溪县实验小学开展数学公开课活动。本次活动由青年教师张玲玲执教《《沏茶问题》》研讨课。
课堂上，张玲玲老师以生活中最常见的“如何让客人尽快喝上茶”为切入点，瞬间拉近了数学与学生生活之间的距离。同时，她巧妙融入“帮妈妈沏茶”“熊二吃药”“老师睡前安排事务”等贴近学生生活的情境，将抽象的“优化思想”转化为可操作、可体验的具体任务，激发学生主动参与的热情。
探究活动中，她引导学生通过对比不同方案的时间差异，直观领悟“能同时做的事尽量同时做”的优化原则，在思维碰撞中突破难点，在动手实践中提升能力，启发学生主动积累“对比分析、归纳总结”的数学基本活动经验，深刻感悟到“优化”这一核心数学思想；随后，巩固练习环节，张老师积极融入“珍惜时间”的德育主题，并延伸介绍了华罗庚先生在运筹学领域的卓越贡献，将数学知识的学习与时间管理意识的培养、科学精神的熏陶之间有机融合。
公开课后，学校组织了深入的研讨交流。大家围绕教学设计、活动组织、素养落地等维度进行交流点评，既肯定课堂生活化引导、互动设计等亮点，也针对性提出流程优化、分层指导等改进建议，实现经验共享、互助提升。
此次公开课活动，不仅是一次教学成果的展示，更是一次教育理念的碰撞。今后，该校将继续聚焦课堂主阵地，不断探索赋能学生成长的教学新路径，让数学课堂真正成为启迪智慧、滋养思维的沃土。（蔡淑娟）
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