江西
为进一步强化学校教学常规管理，切实推动课堂教学提质增效。近日，抚州市临川区连城乡中心小学校领导及各学科组长深入教学一线，开展了“推门听课”活动。
二年级劳动课《垃圾分类》中，阮老师结合校园与家庭场景提问：“同学们，我们每天都会产生废纸、塑料瓶、果皮等垃圾，这些垃圾如果乱堆放会给环境带来什么影响？” 通过问题引发学生思考，随后借助图文课件展示 “可回收物”“厨余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾” 四类垃圾桶标识，鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己在生活中见过的垃圾分类场景。阮老师还引导学生总结分类技巧，让 “垃圾分类，从我做起” 的理念深入每一位学生心中。
三年级美术课《童年艺趣》中，周素萍老师以 “童年回忆” 为切入点，引导学生分享自己的童年故事。在教学示范环节，周老师针对三年级学生的绘画水平，重点讲解构图技巧与色彩搭配方法，并为有需要的学生提供个性化指导。创作过程中，学生们专注投入，每一个线条都充满童真与创意。作品完成后，周老师组织 “童年画展”，让学生上台分享自己的作品故事，在交流中感受美术创作的乐趣与成就感。
课后，听课的教师与两位授课老师展开深入交流，从“课堂亮点、存在不足、改进建议” 三方面进行细致反馈：
《垃圾分类》课堂，肯定阮景秀老师“贴近生活、注重实践” 的设计亮点。同时建议增加“家庭垃圾分类实践任务”，让学生将课堂所学延伸到生活中，进一步巩固分类技能。
《童年艺趣》课堂，认可周素萍老师“以生为本、注重创意” 的教学理念，提出可适当引入黏土、彩纸等多种创作材料，让课堂形式更丰富，满足不同学生的创作需求。
此次“推门听课”活动，是连城乡中心小学加强教学过程性管理、提升教育教学质量的重要举措。它不仅有效促进了教师专业素养的提升，营造了浓厚的教学研究氛围，也为学校精准施策、科学决策提供了真实依据。接下来，学校将以此次活动为起点，持续聚焦课堂教学。通过定期听课、教研研讨、经验交流等形式，推动教师不断优化教学方法，让每一堂课都成为学生成长的“沃土”。(邹娅婷)
编辑：陶沙
审核：东云
来源：经济晚报速新闻
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
