“十四五”期间内蒙古“五育并举”夯实基础教育根基

12月11日，内蒙古自治区政府新闻办举行“完成‘十四五’规划推动高质量发展”系列主题新闻发布会之“提升人口素质促进人的全面发展”专场。自治区教育厅相关负责人表示，“十四五”以来，自治区教育厅深化基础教育综合改革作为服务人口高质量发展的奠基工程，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。

以制度保障为“引擎”，深化育人评价改革。自治区教育厅先后出台了《关于打造铸牢中华民族共同体意识教育先行区的行动方案》《关于全面加强和改进新时代学校劳动教育及体育、美育工作的若干措施》《关于加强新时代中小学科学教育工作实施方案》等一系列关键文件，为“五育并举”提供了坚实的制度保障。同时，推动评价改革落地生根，将体育与健康纳入初中学业水平考试计分项目，全面实施综合素质评价，探索德育、美育、劳动教育、科学教育的评价应用，并将学生思想品德、体质健康优良率、近视率下降、艺术素养和科学素养的提升、劳动实践开展等作为评估学校办学质量的核心指标。以“制度保障＋评价牵引”的组合拳，树立了全面发展的科学育人导向。

以学校教育为“主阵地”，抓实综合素养教育。落实立德树人根本任务，在幼儿园积极使用《中华民族一家亲》童谣绘本，中小学讲好民族团结进步教材，构建“石榴红”“北疆绿”“航天蓝”等特色课程，构建大中小学思政一体化育人格局。在教育“双减”中做好科学教育加法，建设8个全国中小学科学教育实验区、68所实验校和16个人工智能教育基地，着力培养学生创新精神和实践能力。执行中小学生每天综合体育活动不低于2小时要求，体质健康达标优良率稳步提升，近视率较2020年下降5．2个百分点。实施美育浸润行动，开展大中小学生艺术展演活动，持续推进高雅艺术进校园，建设美育名师工作室和示范校，提升学生审美与人文素养。建设189所劳动实验学校，构建劳动教育监测评价体系，为劳动教育提供专业支撑。“五育并举”各项举措融入教育教学全过程，“身上有汗、眼里有光、心中有爱”的北疆学子茁壮成长。

以实践活动为“支撑”，拓展五育融合路径。广泛开展“感党恩听党话跟党走”“小石榴籽走边关”等主题实践活动，建立123个“大思政课”实践基地，打造“识见北疆”研学实践圈，推动思政教育走出课堂、扎根大地。联动科技馆、博物馆及高校实验室，举办全区青少年科技创新大赛，开展走近边境旗县科技主题教育项目“科学小院士”活动，组织中小学生进行场景式、浸润式体验式科学实践活动。常态化开展大中小学运动会和足球、篮球、排球、冰雪等赛事活动，促进学生身心健康水平和体育竞技能力的提升。推动劳动实践养成计划，不断丰富劳动教育路径与样态。各项实践育人品牌活动，构建起促进学生全面发展的立体化平台，为孩子们打造健康快乐成长的“大本营”。

以协同共育为“纽带”，织密全面育人网络。推动建立家校社协同育人“教联体”，开展公益讲座“润心大讲堂”“周五家长汇”，引导家庭和社会树立科学教育理念，凝聚育人合力。全面加强学校体育、美育、科技、劳动教育场地设施建设，引入社会专业场馆与实践基地，保障教学活动高质量开展。重视学生心理健康，成立自治区心理健康专业指导委员会，建立高校对口支援中小学机制，建成心理辅导站12个，辅导中心91个，学校心理辅导室2651个，98．9％的学校配备专兼职心理健康老师，牢牢守护学生身心健康，为学生全面发展筑基护航。（工人日报客户端记者郜亚章）

来源：工人日报客户端