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刚凭《小小的我》斩获金鸡奖影帝的易烊千玺,因身体原因终止进组拍戏。在林巨老师看来,这是他常年高速运转的必然结果。
两岁起,易烊千玺的人生便被精心安排:五岁开始学习舞蹈、书法等多种才艺,全家省吃俭用投入,每日辗转数小时上课,他在公交上吃饭、写作业,劈叉一练就是一个多小时。多年来,他在拍戏、综艺、演唱会等领域力求 “完美”,但眉宇间总带着挥之不去的忧伤。他接连饰演的《少年的你》《送你一朵小红花》等角色,皆背负沉重命运,这更像是他现实人生的投射 —— 为满足父母期望,不断透支自我,这不是努力前进,而是挣扎求生,年轻的身体亮起红灯,正是 “虎妈虎爸” 教育模式结出的苦果:不是教孩子努力,是教他在人生里挣扎。
01.消费他的“完美”,却看不见他的“人”
舆论场永远复杂:一面颂扬他的坚韧、天赋与成就,将他捧为“正能量偶像”;另一面,又在他倒下时才惊觉“原来他这么累”。我们习惯于消费成功者带来的光芒,却很少追问这光芒是否以耗尽他的灯油为代价。
社会需要一种更敏锐的觉察:真正的关怀不是追捧他的完美,而是尊重他的限度。
02.“虎妈狼爸”模式,本质是有分别的爱
“虎妈狼爸”模式,本质是有分别的爱:爱的是“成功的孩子”、“争气的孩子”、“让我骄傲的孩子”。易烊千玺说“如果我放弃,爸爸妈妈怎么办”,这句话令人心碎——他早已将自我价值与家庭期望绑定。
如果易烊千玺能在童年时就被允许“只是做一个孩子”,或许他眼中的忧伤不会那么深,他的努力会更接近飞翔而不是挣扎。
03.爱是如他所是 ,而非如你所愿
花径常讲“无分别的爱”——爱的是孩子本身。它允许孩子拥有无忧无虑的童年,允许孩子有喘息的空间、说 “不” 的权利,允许孩子展露脆弱。它不会用 “我们为你付出一切” 的牺牲感绑架孩子,更不会把孩子当成实现自己未竟梦想的工具。
这份爱,追求的不是外在的辉煌指标,而是内在生命的饱满。若童年时的易烊千玺,能被允许 “只是做一个孩子”,他眼里的忧伤或许会淡去,他的努力,也会真正奔向飞翔,而非挣扎。
一个社会的健康程度,可以从它如何对待最努力的孩子身上看见。当我们不再将“透支”美化为“拼搏”,当父母学会放下“完美孩子”的执念,当舆论能警惕那些过于沉重的赞美——或许才会有更多孩子,能真正为自己而活,而不是为满足他人而挣扎至灯枯。易烊千玺的红灯,是他个人的警报,也应是整个教育生态与成功观的警钟。
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| 撰图:由AI生成
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