四川
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学术流水线上，难觅真思想者。
一位曾在哥伦比亚大学攻读博士的清华教授，为何对自己身处的群体发出如此严厉的评判？这究竟是一场清醒的自我反思，还是带有偏见的指责？
学术流水线：标准化生产的知识工人
更令人担忧的是，这条流水线正在大批量生产“标准化知识分子”。他们会考试、懂套路、循规蹈矩，是学术体系中的“合格产品”，却难以成为挑战常规、引领思潮的创新者。
系统与个体：谁该为“平庸”负责？
在职称评定、项目申请的压力下，研究者们被迫选择那些容易出成果、风险小的“安全课题”。高校的“非升即走”政策更是让年轻学者如履薄冰，不得不迎合量化考核标准。在这种环境下，“不出错”远比“出彩”更受青睐，谨慎保守取代了大胆创新。
批评与反思：平庸标签下的复杂真相
刘瑜的批评虽然尖锐，但其立场也存在一定矛盾。作为清华副教授，她本人也是这个体系的受益者，享受着体制内的资源与地位。这种“边走边骂”的姿态，让部分人认为其批评带有精英式的优越感。
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