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12月8日,南皮县实验小学门口的“校园门面”格外引人注目:遒劲灵动的7个毛笔大字“南皮县实验小学”,引得过往师生驻足欣赏。记者了解到,这幅书法校牌出自该校6年级3班学生李文博之手。
自今年6月,南皮县实验小学启动“博雅校园·墨香传韵”活动以来,由学生书写的校牌已经成为校门口一道靓丽的文化风景线。
为了培育学生文化自信与书写素养,南皮县实验小学创新推出“学生轮流书写校牌”活动。活动面向全体学生征集书法作品,经专业书法老师筛选后,确定入选作品及书写学生。学生书写前还会得到专业指导,从握笔姿势、间架结构到笔墨运用细致打磨,确保校牌既展现汉字之美,又传递少年朝气与品格。截至目前,已有12幅学生作品在校门口展示,每两周轮换一次,让更多学生有机会展示风采。
“能为学校书写校牌,让自己的字成为‘校园门面’,特别有成就感!”李文博笑着说,为了写好这幅作品,他提前练习了好几天,在书法老师的指导下反复打磨每一个笔画,“练习书法不仅让我的字越来越工整,还让我真正爱上了传统文化。”
不仅如此,家长也发现了孩子的变化。为了写好校牌主动练习毛笔字,孩子不仅书写水平明显提高,还变得更有耐心和专注,对传统文化的兴趣也越来越浓厚。“看到儿子愿意沉下心来练字,还能有这样展示自我的机会,我们特别高兴。”一位学生家长说道。
“校牌是校园文化的‘第一窗口’,让学生亲手书写‘校园门面’,既践行了‘以文化人、以美育人’的教育理念,也为学生搭建了展示自我、传承文化的平台。”南皮县实验小学校长吴洪昌表示,他们将持续开展此类活动,不断丰富活动形式,让笔墨书香浸润校园每个角落,让传统文化伴随学生成长。(沧州晚报 记者 吕依霖)
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