每一份支持，都是科学心跳——腾冲和顺众筹生命科学博物馆纪事 - 拷贝 - 拷贝

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每一份支持，都是科学心跳

——腾冲和顺众筹生命科学博物馆纪事

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众筑科学殿堂，共溯生命之源

突破博物馆建设的传统范式，一座博物馆在六百年历史边陲古镇--和顺古镇萌发而出。

腾冲和顺的生命科学博物馆，其最珍贵的“藏品”并非始于开馆之日，而是蕴藏于它的创建过程——这是一次成功的众筹实验，一次“公众驱动科学传播”的深刻实践。

它将高高在上的科研圣殿，转化为由社区梦想、公众智慧和公益支持共同浇筑的公共家园。

腾冲生命科学博物馆通过四个主题章节系统地展示了地质演变，生命演化，生物多样性和现代基因科学研究成果，并将云南尤其是腾冲独特的地形地貌及生物多样性融入其中，成为了融合生命科学特色及在地风貌的独特展馆。

主要捐赠方

华大集团 尹烨博士

指导与支持单位

中共腾冲市委

腾冲市人民政府

腾冲市文化和旅游局

腾冲市腾冲科学家论坛服务保障中心

腾冲市科学技术协会

和顺镇人民政府

云南柏联和顺旅游文化发展有限公司（本地建设、运营）

西北大学博物馆馆长 舒德干院士（专业指导、提供昆明鱼相关资料）

深圳猛犸公益基金会

全联石材业商会会长、英良集团董事长刘良先生

福建省英良石材自然历史博物馆 钮科程馆长（提供各地质年代古生物化石）

达尔文科学中心 史连强董事长（提供珍惜动物标本）

博物学爱好者 陈女士（捐赠资金）

山东海百合环境艺术有限公司 张晖先生（提供赫氏近鸟龙模型）

鸟类摄影师 朱元先生（提供鸟类照片及蝴蝶标本）

腾冲艺缘艺术品有限公司 陈星先生（提供珍惜木材标本）

谦宿腾冲有限责任公司 刘谦先生（提供马缨杜鹃盆景）

施甸古生物化石科普展览馆 陈毅先生（提供古生物化石标本）

华大集团设计团队+科普团队

华大营养

福建省英良石材自然历史博物馆提供各地质年代古生物化石。福建省英良石材自然历史博物馆是一座聚焦古生物化石收藏与展示的专业场馆，馆藏涵盖各地质年代的珍稀古生物化石，时间跨度从远古海洋生物时代延伸至陆地脊椎动物繁盛期。馆内藏品丰富多样，既有寒武纪的三叶虫、奥陶纪的笔石等海洋无脊椎动物化石，也包含侏罗纪的恐龙蛋、白垩纪的古鸟类遗骸及新生代的哺乳动物化石，完整呈现了地球生物演化的关键脉络。这些化石不仅具有极高的科研价值，为古生物学、地质学研究提供了珍贵的实物依据，更通过生动的陈列展览，向公众科普地球生命的起源与演化奥秘，成为连接科研与科普的重要桥梁。

达尔文科学中心提供的珍稀动物标本。这批标本涵盖了多个濒危及已灭绝物种的典型个体，不仅填补了展陈中现生珍稀动物类别的空白，还为相关物种演化对比研究提供了关键实物支撑，极大提升了项目的科研参考价值与公众科普的直观性，促成了古生物与现生生物演化链条的完整呈现。

西北大学博物馆馆长舒德干院士提供专业指导及昆明鱼相关资料。凤姣昆明鱼是舒德干院士团队依托澄江生物群化石资料复原的远古生物，被冠以 “天下第一鱼” 的称号。此前学界普遍认为脊椎动物起源于约 5.1 亿年前，而该研究通过对其化石的精准分析，将这一时间节点前推了 5000 万年，改写了脊椎动物演化的时间框架。作为迄今发现的最古老脊椎动物，它的出现填补了早期生命演化链的关键空白，为探究人类远祖的起源与脊椎动物的早期分化提供了无可替代的实物证据。

山东海百合环境艺术有限公司张晖先生提供赫氏近鸟龙模型。该模型基于精准化石数据打造，细节还原度极高，清晰呈现了这种恐龙向鸟类过渡的典型形态特征。它不仅丰富了展陈的视觉层次，还为公众理解 “恐龙演化成鸟” 的关键环节提供了直观载体，大幅提升了项目的科普与学术展示价值。

鸟类摄影师朱元先生，提供鸟类照片及蝴蝶标本。高清鸟类生态照片，直观呈现了多种鸟类的生存习性与形态特征；其珍藏的珍稀蝴蝶标本，更是为物种演化对比研究提供了重要实物参照，既丰富了展陈内容，也为相关科研提供了宝贵素材，助力实现了科研与科普的双向赋能。

腾冲艺缘艺术品有限公司陈星先生提供珍惜木材标本。这批标本涵盖多种濒危及古远树种，既填补了植物演化板块的实物空白，为古植物与现生木本植物的亲缘研究提供了参照，也让公众直观感知植物界的演化脉络，大幅提升了项目的完整性与科普价值。

谦宿腾冲有限责任公司刘谦先生提供马樱杜鹃盆景。盆景树形苍劲、花姿雅致，既以独特的植物景观中和了古生物化石的厚重感，又实现了生物演化史中植物与动物类别的场景呼应，为公众打造了更具沉浸感的参观体验，尽显跨界助力科普的情怀。

这座博物馆的成功，标志着一个新时代的启幕：科学探索不再是遥不可及的孤岛，而是可以靠岸、可供每个人添砖加瓦的共同家园。

它矗立于此，不仅是为了解答生命是什么，更是为了展示，当我们凝众之心，便能拥有探生之秘的无穷力量。

它的故事，是关于相信的故事，是关于“热爱者”的记录，而它的未来，正由每一个“相信者”、“热爱者”继续书写。