江西18岁少年自杀身亡，父母曝出临终遗言让人泪崩

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没有天生的坏孩子，

只有不会引导的成年人。

01

职校最大的问题不是差生，

而是不负责任的老师。

02

近日，一则新闻冲上热搜，

乍一看，

以为是这个新生无理取闹，

可仔细了解实情的经过，

我为这桩悲剧感到无限惋惜。

事情发生在2024年9月。

18岁的男生小赖

进入江西某职校就读，

学校分配了6人间宿舍。

本以为要在这里开始新生活，

结交到很好的朋友，

结果和小赖想的完全不一样。

5个室友里面，

4个人简直就是“老烟枪”，

成天在寝室吞云吐雾，

弄得整个寝室满地烟头，乌烟瘴气。

更要命的是，

他们还关着门吸，

小赖直接变成二手烟“净化器”。

不仅是吸烟，

他们还喜欢打游戏，

室友完全不顾及他人，

每天打游戏到凌晨两点。

游戏产生的噪音，

以及或兴奋或愤怒的尖叫声，

严重影响了小赖的正常生活，

并且造成强烈的生理不适。

不怪小赖“矫情”，

一个不吸烟的人闻多了二手烟，

嗓子真的会十分疼痛，

再加上被吵得睡不着，

更加会头痛欲裂。

9月20日，

小赖给辅导员罗某某发微信：

“我室友5个有4个抽烟，

我实在适应不了。

能不能给我换一下寝室？”

结果罗某某直接拒绝，

理由是“太远了不好管理”。

小赖继续表示，

室友的作息也影响自己睡眠。

坚持要换寝室。

罗某某还是没同意。

可生理上的不适，

不是忍一忍就可以过去的。

小赖在接下来的几天，

连续4次提出换寝申请，

甚至绝望地说出：

“再这样下去，

我真要跳了，

真的窒息。”

可惜的是，

这样绝望的呼救没能引起重视，

教师罗某某依然是敷衍推诿，

虽然口头承诺了会调解，

但什么行动也没有。

更令小赖窒息的是，

学校实行封闭管理，

严格控制学生外出，

在这种情况下，

他连出去租房或暂住的希望都没了。

9月24日，

小赖跳河，溺水身亡。

得知孩子死亡，

家人怒火中烧，

这孩子纯粹是被逼死的！

家人一纸诉状将学校告上法庭，

最后经过法院判决，

学校与小赖的死确实存在因果关系，

需要赔偿家属30余万元。

03

这起案件看得我很不是滋味。

一条年轻的生命，

因为敷衍和漠视，

走上了绝路。

他曾多次呼救，

却被一个垃圾老师断送最后的希望，

小赖的死，

教师罗某某有不可推卸的责任。

第一，专挑软柿子捏。

小赖在多次提出换寝的要求后，

每一次，罗某某都敷衍塞责，

又是说不好管理，

又是让他多适应适应。

但这是能适应的事吗？

这不是一天两天的忍耐，

而是三年四年的折磨。

让罗某某在这样的环境中生活几年，

他受不受得了？

但也许是小赖太好说话，

他竟然一直在搪塞学生，

甚至连本职工作都没有做。

宿舍吸烟，

本来就是违纪行为，

他没有制止，

不去解决问题，

反而解决提出问题的人，

让不抽烟的人适应，

这不是本末倒置是什么？

这不是欺负老实人又是什么？

第二，个人的懒政。

经过法院查明，

这个学校还有空置床位，

小赖的换寝诉求，

完全可以协调一下解决。

可为什么就是不愿意做？

为什么三番五次请求都被漠视？

就是因为懒。

用什么“不好管理”

“行政流程复杂”当幌子来拖延，

就是想让小赖知难而退。

能有多复杂？

比现在出了人命吃官司还复杂？

说到底，就是不想干，

不想为学生提供便利。

在他们眼中，

学生就应该乖乖听话，

不给学校、老师添麻烦。

至于学生的诉求，

住得舒不舒服，

完全不在他们的考虑范围之内。

第三，严重缺乏责任心。

其实罗某某本可以挽救小赖，

在小赖表现强烈的反抗情绪时，

在小赖表现出自杀的意向时，

都没有采取调寝和心理干预，

最终导致了悲剧发生。

我替小赖感到悲哀。

他把老师当成可以信赖的人，

当成唯一能求助的人，

可惜他信错了人。

他眼中那根救命稻草，

不仅没有拉他一把，

反而不断漠视他、打压他，

亲手将他推上绝路。

这才是最让人心寒的。

04

小赖的离世是一场不折不扣的悲剧，

很多职校的孩子，

就像一个困在笼子里的小兽，

他们不想辜负家长的希望，

想要去学习，

想要去努力，

但经过一番无望的斗争，

最终会失去所有的希望。

首先，困住他们的是垃圾室友。

有人说，

小赖都念职校了，

就知道里面的学生素质是什么样子，

即使换寝，

新室友也不一定没有恶习。

必须承认，

这些年教育分流，

让很多成绩不好的、劣迹满满的学生，

都流向了职校。

职校确实有很多乱象。

吸烟的、打牌的、打架的，

早恋的，甚至堕胎的例子，

比比皆是。

一些垃圾学生，

甚至要拖着想努力的学生共沉沦。

就像那个

从专科逆袭到斯坦福的何世豪，

他在寝室备考四六级，

却被室友砸掉台灯，

原因是影响室友看片。

小赖的遭遇也是如此。

他不吸烟，也不打游戏，

没有室友身上的恶习，

在室友严重影响他的作息时，

没有对他们做出过激的行为，

只是想要老师给自己换寝。

这是一个老实孩子，

他想的就是安安稳稳毕业，

好好学点知识和技术，

可是现实没有遂他的愿，

终日吞云吐雾的室友，

通宵达旦的游戏声和吵闹声，

让他的神经紧绷到极点，

也摧毁了他的人生。

05

其次，困住他们的是垃圾老师。

比垃圾学生更令人窒息的，

是垃圾老师，

很多民办职校的老师资质良莠不齐。

《半月谈》曾曝光过西北某职业学院，

很多老师把职校当跳板，

稳定性极差，

“一门课一学期换好几个老师。”

试问这样的老师，

哪有什么心思沉下心教学？

学校为了解决教师问题，

招聘两名大学毕业生当老师，

两人没有教师资格证

就直接上讲台了。

其中一个，

入职几个月考了研究生，走了。

另一个人还在一边考教师资格证，

一边教书。

更离谱的是，

经常出现非该专业、

非教师岗顶岗的情况。

一次，该校护理实操课缺教师，

安排的一个代课老师，

既没有教师资格证，

也没从事过护理教学，

甚至她之前是在超市打工。

这样的老师，

学生能学到些什么？

事实上，

这样的现象在民办职校里随处可见。

一个职校负责人甚至说：

“整个行业都是这样，

为啥要让我们一个学校背锅？”

教书育人就是个笑话。

满脑子都是生意，

把学生当“摇钱树”，

不审核老师的教师资质，

不审查老师的道德品行，

什么阿猫阿狗都能成为“老师”，

毁掉的就是孩子的一生。

07

没有师德的人进入教师队伍，

对学生是一场灾难。

去年，

河北某职校就发生过一起悲剧。

一女生忍受室友的二手烟一年多，

并被室友公开在班级群辱骂，造谣。

她曾多次向老师提出换寝，

可对方说没有查明事实，

只是让她“多包容一些”，

“给这件事一些解决的时间”，

“没有空余床位，无法更换宿舍”。

最终女生忍无可忍，自杀身亡。

还有很多类似的负面新闻，

陕西某职校学生被打得头破血流，

在场的学生建议报警，

却被老师训斥“屁话多”。

他不就是害怕事情闹大了，

影响自己的考核和利益？

至于学生有没有受伤，

关他什么事？

还有辽宁某职校老师查寝引冲突，

用手直接戳学生胸口，

威胁“还有谁不服”。

到底是教师队伍混进了黑社会，

还是流氓披上了教师的外衣？

从他们身上，

看不到一点为人师表的谦和与德行，

只有自己的权力与算计。

那些把学生当成工具，

只会蛮横“镇压”而非引导的老师，

从根上就烂透了。

08

近些年，

我们国家一直在大力发展职业教育。

其实不管是普教还是职教，

都有好老师都有坏老师，

只要更让孩子真正学到东西，

就是好的教育。

但是直到今天，

很多家长

依然不愿意让孩子上职校的原因，

其实很简单，

就像怕孩子在这里学坏。

怕坏学生带坏他们，

怕坏老师教坏他们。

其实比起差生，

更容易对学生产生坏影响的，

是差劲的老师。

在孩子三观未定型的阶段，

在学生最需要成年人引导的阶段，

如果没有一个好老师引导，

人生很容易走向歧途。

所以，

国家要大力发展职业教育，

要让无数家长抛开刻板印象，

心甘情愿把孩子送职校，

就要从根源上解决问题。

首先，要提高教师素质。

整顿教师队伍，

严格把控职校教师的资质，

不管是专业技能、

还是道德水平都要提高要求，

不是什么阿猫阿狗都能进职校，

职校也不是某些人玩弄权术的场所，

职校的学生，

更不该成为某些人滥用权力的对象。

其次，提升教学质量。

很多职校学生进校就是玩几年毕业，

除了学生自身自制力不够，

学校的专业设置不够适配，

课程与社会应用严重脱节，

很多老师

还用着上世纪的教材照本宣科，

学到的东西在社会上完全用不上。

试想一下，

你学护理的，

学校安排实习是进厂打螺丝，

那你学的专业有什么用？

因此，要优化专业课程，

注重实用性、实操性，

寻求多样化校企合作，

这才能让学生们学以致用。

我始终认为，

没有天生的坏孩子，

只有不会引导的成年人。

教育应该是点燃灵魂的火种，

而不是禁锢思想的牢笼。

只有让老师们重新找回初心，

学生对教育充满敬畏与尊重，

学校，

才能真正成为孕育希望的沃土。

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