陕西
陕西中医药大学人文管理学院紧扣“立德树人”根本任务，助力新生“扣好大学生涯第一粒扣子”，不断丰富教育内涵、创新育人模式，构建起“前置引导、专业认同、分类施策、五育并举”的立体化、全程化教育体系，为每一位“人文新人”的成长成才规划科学路径。
1、 前置教育引导，助力角色顺利转变 学院打破传统集中宣讲模式，将入学教育起点前移。依托“智慧团学”第二课堂、“志愿汇”等平台，新生在入校前及入学初期便能了解校园文化、志愿活动等内容，完成从“被动接受”到“主动规划”的转变。借助微信公众号发布《萌新攻略》及专业介绍，有效缓解新生入学焦虑，助力其实现从家庭到大学的“软着陆”。
2、 深化专业认知，筑牢思想教育根基 学院将专业认同作为入学教育重点。在开学典礼和专业教育专场活动中，详细阐释“医文管融汇”的办学特色，提升学生对“人文+医学”“管理+医学”交叉学科的认同感；通过解读专业学习与发展情况，助力学生树立专业自信、明确时代使命；组织新生参观中医药博物馆、校史馆以及陕西历史博物馆秦汉馆，开展文化研学活动，助力学生在传统学习中坚定文化自信，筑牢“精诚仁朴”的校训精神。
3、 实施分类指导，健全成长支持体系
学院精心组织安全教育与学籍管理专题讲座，着力强化学生的规则意识与安全意识；召开资助政策宣讲会，深入开展困难学生家庭摸底与精准评定工作，全方位解除其后顾之忧；举办全程导师大会，为每位新生精心配备学业导师，助力其提前规划学业与职业发展路径；针对学生骨干，开展班委培训与心理助人专项训练，进一步完善“校—院—班—寝”四级预警体系；面向党团积极分子，讲解入党流程与团学工作，鼓励其在服务集体中锻炼成长。
4、 发挥朋辈力量，营造积极向上学风
学院高度重视朋辈教育的示范引领作用，分专业精心组织学习经验交流会、师生座谈会，特邀高年级优秀学生代表分享高效学习方法；举办“正青春，向未来”职业规划专题讲座及优秀毕业生经验分享会，邀请学长学姐倾囊相授创新创业、社会实践与专业学习经验，为新生提供真实可感、切实可行的成长参考，全力营造勤学向上的优良学风。
5、 关注身心健康，护航学生全面成长 学院始终秉持促进学生身心健康发展、助力学生快速融入校园的育人理念，积极开展心理骨干训练营活动，着力提升心理委员的助人能力；持续加强“一站式”社区建设，深度融合公寓管理、日常行为规范与学生社区功能，积极引导学生共建文明和谐的美好社区；定期召开新生座谈会，面对面耐心倾听学生心声，及时精准回应各类关切，切实落实“以学生为中心”的工作理念。
6、 推进文体融合，增强集体凝聚力 学院通过举办拔河比赛、趣味运动会等丰富多彩的文体活动，有效增强了新生的集体归属感与凝聚力。学生们在响亮的加油声中冲破了彼此间的隔阂，深刻理解了团队协作与集体荣誉的深刻内涵，逐步营造出团结互助、积极向上的班级氛围。
展望未来，陕西中医药大学人文管理学院将持续优化新生教育的内容与形式，推动教育模式从“单向灌输”向“多元互动”转变，从“常规管理”迈向“精准赋能”。通过系统而前瞻的教育安排，新生的归属感、专业认同与自我规划能力显著提升，为培养兼具人文素养、管理能力与中医药底蕴的复合型人才奠定坚实基础。（文/王荔园）
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