山东
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一晚打印几十页！教育减负增效不是把责任推给家长。
“一上小学就买打印机，探亲带打印机成‘囧途’”，微信作业打印乱象让万千家长苦不堪言。本该减负的教育，却让家长扛起一晚打印几十页作业的重担，甚至要为A3、彩色打印奔波门店，这显然背离了“双减”初衷。
乱象背后，是“一科一辅”政策的机械执行，教辅目录脱离教学实际，学校打印保障缺位，更有微信群监管难的现实困境。教师自主设计作业本是好事，但将打印责任转嫁给家长，让教育减负异化为家长增负，加剧了社会教育焦虑。
教育减负增效，核心是责任归位。主管部门需动态优化教辅目录，倾听教师诉求；学校应保障打印开支，为校本作业打印提供便利；监管需下沉走访，畅通反馈渠道。家校协同不是学校“减负”家长“增负”，而是形成教育合力。唯有摒弃“一刀切”思维，把该担的责任扛起来，才能让打印机退出家庭“必备教具”清单，还孩子和家长一份教育松弛感。
文/刘国栋
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